航海技术丏业学生实践能力的培养与创新-中国交通教育研究会高教.PDF

航海技术丏业学生实践能力的培养与创新 邵哲平 2018年7月28日 一 集美航海教育 二 海上丏业简况 三 海上丏业实验教学体系 四 航海技术丏业学生实践能力的培养 五 成果与创新 一、集美航海教育 位于福建省厦门市的集美学村是爱国华侨领袖 陈嘉庚先生1918年创办的。校主陈嘉庚先生目睹旧 中国“门户洞开,强邻环伺”的状况,认为要“开拓 海洋，挽回海权”就要振兴航业，就“必须培育多 数之航业人才”，先生于1920年创办了集美航海教 育，成为我国航海类高级应用型人才培养的发祥地 之一，享有“航海家摇篮”的美誉。 1.始终秉承“嘉庚精神立校、诚毅品格树人”的办学理念以 及长期积淀形成独具特色的实践教学模式，培养高素质航海 人才。 2.集美航海的毕业生以“动手能力强、能吃苦耐劳”著称， 实现毕业生与企业的零距离衔接,形成了“集美航海”的独特 品牌。 3.两岸直接“三通”和集美航海独特的地缘优势，为海峡西 岸经济区的建设和闽台合作中船员教育和培训提供优质的平 台。 举办了10期台湾船员过渡期培训。今年8月份 将在集美大学开始举办首期持有大陆证书的台 湾船员再有效培训。集美大学参与部海事局主 持的台湾船员换发大陆适任证书培训方案制定 工作，并将由集美大学负责具体的培训工作。 二、海上丏业简况 专业：  航海技术、轮机工程、船舶电子电气三个本科专业  高级船员合格证培训；  台湾高级船员培训。 招生规模： 2017年航海技术专业招生数为450人。 2018年航海技术专业计划招生数为420人。 2018年航海技术专业在福建省最低录取线474分。 航海技术丏业是 国家级特色丏业建设点 教育部卓越工程师人才培养计划 国家级丏业综合改革试点项目 三、海上丏业实验教学体系 • 国家级实验教学示范中心 • 国家级大学生校外实践教育基地 • 国家级虚拟仿真实验教学中心 • 船舶劣导航技术国家与地方工程研究中心 国家级实验教学示范中心 • 集美大学建有 “海上与业实验教学中心”， 与用于航海教育和船员培训的教学场地约有 15000平方米，设备净资产7000多万元。 • 2009年该中心被评为“国家级实验教学示 范中心”建设单位，2012年通过验收。 实验、实践 课程实验群/实验模块名称 面向专业 平台名称 “力学与热力学”课程群 轮机工程、航海技术 “机械基础”课程群 轮机工程、船舶与海洋工程 “动力装置”课程群 轮机工程、船舶与海洋工程 课程实验平台 “电机与电气设备”课程群 轮机工程、船舶与海洋工程 “自动控制”课程群 轮机工程、电气工程及其自动化 “航海仪器”课程群 航海技术 熟悉与基本安全 轮机工程、航海技术 精通救生艇筏和救助艇 轮机工程、航海技术 船舶高级消防