重庆理工大学《化工原理》第2章 吸收教学材料.ppt

原工况 HOG不变 S 不变 新工况 课堂讨论：吸收综合练习题 纯溶剂吸收 课堂讨论：吸收综合练习题 课堂讨论：吸收综合练习题 方案 2：保持 L/V 不变，串联相同直径的塔 B B A 课堂讨论：吸收综合练习题 原工况 新工况 单塔增高较双塔串联总填料层高度大，为什么？ 课堂讨论：吸收综合练习题 方案 3：保持 L/V 不变，换比表面积大的填料 原工况 新工况 课堂讨论：吸收综合练习题 改用新填料的有效比表面积 为原填料的1.308倍。 原填料为DN38金属环矩鞍填料 新填料改用DN25金属环矩鞍填料 可达到要求 课堂讨论：吸收综合练习题 方案 4：保持 L/V 不变，提高操作压力 原工况 课堂讨论：吸收综合练习题 新工况 设： 课堂讨论：吸收综合练习题 回顾 3. 传质单元数的求法 1）解析法 2）图解积分法和数值积分法 3）梯级图解法 ① 脱吸因数式 ② 对数平均推动力法 （1）脱吸因数式 平衡线为直线时： （1）脱吸因数式 令 脱吸因数 则 脱吸因数为平衡线斜率 与操作线斜率的比值 积分并化简，可得 适用条件： 同理，可导出 吸收因数 平衡关系为直线 吸收因数为操作线斜率 与平衡线斜率的比值 （1）脱吸因数式 计算填料层高度 计算尾气浓度 计算吸收剂用量 图2-18 适用范围： S≤0.75 说明： Y1、Y2、X2及m一定时： ①