高二历史上学期教学质量检测习题.docVIP

PAGE PAGE 7 阆中中学校2016年秋高2015级第一学段教学质量检测 历史试题 （总分：100分 时间：50分钟 ） 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，满分l00分，考试时间50分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，只将答题卡交回。 第Ⅰ卷(单项选择题) 一、单项选择题（80分，每小题4分） 1. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲 学，将人看作是平等的”。以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是 A．有教无类? ?B．诲人不倦? C．仁者爱人 ??D．述而不作，信而好古 2．在君民关系上，孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“近古限民 名田，以澹不长，塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力，然后可 治也”。据此推断董仲舒 A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．继承了原始儒学的民本思想 C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张 3．西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。 按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲 舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲， 至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉 A．已经废除了严刑峻法 B．儒家伦理思想影响到到法律 C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则 4．西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》 中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了 A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家，独尊儒术”的主张 C.“大一统”的主张 D.“三纲五常”学说 5．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣 人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了 A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流 C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇 6．从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节 （卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张 忠恕(卷409)。 A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学 7．李贽指出：“则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者，各遂其千万人之欲。 是谓物各付物，天地之所以因材而笃也，所谓万物并育而不相害也。今之不免相害 者，皆始于使之不得并育耳。”材料反映李贽 A.主张人的个性自由发展 B.倡导经世致用的学术取向 C.猛烈抨击封建君主专制 D.反对以孔子的是非为标准 8．历史研究强调“论从史出”，下列选项中各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 史 实 结 论 A “道法自然，无为而治” 道家反对战争，主张顺应和尊重自然，希望统治阶级无所作为 B 《宋书·天文志》载：“晋康帝建元二年闰月乙酉，太白犯南斗，九月康帝崩，太子立，大赦。” 反映了“君权神授”思想 C 明朝王良（1493一1514）提出“百姓日用条理处，即是圣人之条理处” 与李贽的某些思想相同 D “民主君客”论、“天下之法”论、“工商皆本” 论和“公其非是于学校” 说明黄宗羲从反清民族主义升华到反专制的资产阶级民主思想 9. 顾炎武在《日知录》中提出：“文之不可绝于天地间者，曰明道也，纪政事也，察民 隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。”上述材料反映出顾炎武 ①反对理学空谈心性的弊端 ②倡导崇实致用的学术风气 ③胸怀天下的文化自觉 ④主权在民的政治诉求 A.?①②③?　?? B.?①②④??? C.?①③④?　? D.?②③④ 10.清朝袁枚（1716 - 1797年）曾创办随园，收女弟子。章学诚（1783-1801年）斥曰： 近有无耻妄人，以风流自命，蛊惑士女，大率以优伶杂剧所演才子佳人惑人。大江 以南，名门人家田阁多为所诱，征诗刻稿，标榜声明，无复男女之嫌。殆忘其身之 雌性炙。此等闺娃，妇学不修，岂有真才实学可取？而为邪人拨弄，浸成风俗，人 心世道，大可忧也。这一现象实质上反映 A．封建君主专制加强