八年级语文上册 第四单元 16《小石潭记》导学案1（无解答）（新版）苏教版.docVIP

PAGE 16．小石潭记（第一课时） 一、目标导学 1．了解作者、作品等文学常识，熟练地诵读课文； 2．掌握重点字词和重点句子，整体把握文意。 二、自主预学 1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成 （1）读准下列加点字的读音。 篁竹（　　　）清洌（　　　）佁然（　　　）俶尔（　　　） 为坻为屿为嵁（　　　）（ ）（　　　） 翕忽（　　　） 　 悄怆幽邃 （　　 ）（ ）（　　　）　差互（　　　） （2）文学常识积累 ①本文作者是（ ），字子厚，河东人，（ ）代文学家、思想家。曾参与王叔文团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 ②“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，也往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。? 2．二读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，解释下列重点实词 取道：（ ） 水尤清洌：（ ）（ ） 佁然不动：（　　 　） 为坻为屿为嵁：（ ）（ ）（ ） 俶尔远逝：（　　 　） 青树翠蔓：（ ） 蒙络摇缀 ：（ ）（ ）（ ）（ ） 寂寥无人：（ ） 悄怆幽邃 ： （ ）（ ） 以其境过清：（ ） 不可久居： （ ） 乃记之而去：（ ） 隶而从者： （ ）（ ） 三、互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。 示例：全石/以为底。 其岸势/犬牙差互。 （三）再读课文，师生合作、生生合作，理解重点字词。 1．?古今异义 乃记之而去： 去 古义 今义 佁然不动： 佁然 古义 今义 崔氏二小生： 小生 古义 今义 2．词类活用 从小丘西行百二十步 心乐之 下见小潭 近岸卷石底以出 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 凄神寒骨 3．一词多义 从：从小丘西行百二十步 （ ） 隶而从者 （ ） 清：水尤清冽 （ ） 以其境过清 （ ） 差：参差披拂 （ ） 其岸势犬牙差互 （ ） 可：潭中鱼可百许头 （ ） 不可知其源