高二历史9月学生学业能力调研习题 理.docVIP

高二历史9月学生学业能力调研习题 理.doc

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高二历史9月学生学业能力调研习题 理

PAGE PAGE 11 静海一中2016-2017第一学期高二历史(9月、理班) 学生学业能力调研卷 考生注意: 1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题(85分)和第Ⅱ卷提高题(15分)两部分共100分。 2. 试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减1-2分,并计入总分。 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 内容 中国古代思想 西方人文主义 分数 50分 50分 第Ⅰ卷 基础题(共85分) 一、选择题: 每小题2分,共70分. 1、有人认为:“人文主义之为一切建构一切成就之本的全蕴,这才真正使人文主义成为一个综合的系统,不与一切含真理与价值的文化相对立,并能使之调适而上遂,成为领导文化生命的领导原则。正因为如此,可以说,要完成人文主义的全蕴,其唯一进路便是打开‘道德主体’之门。”下列主张体现打开 “道德主体”之门的人文观点有 ① 己所不欲,勿施于人 ②“仁者,爱人” ③“天人感应” ④ 知德合一 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、老子是我国春秋时期杰出的思想家,下列有关他的叙述,正确的是 A.他最早把道家思想发展为道教 B.其政治主张是“无为而治”,是汉初黄老之学的源泉 C.他提出“天网恢恢,疏而不失”,倡导法治 D.他提出“天人感应”,主张顺其自然 3、荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”由此,他比喻 A.人性生来就是恶的     B.自然界的运行有自己的规律 C.环境和教育对人成长很重要  D.治国应以礼教为主兼用法治 4、韩非主张治国“以法为本”,“法不阿贵”。他的这种思想 ①至今仍一定的现实意义 ②与当今“依法治国”有本质区别 ③符合当时社会发展的潮流 ④强调法律的地位 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 5、《环球时报》报道:在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。孔子学院在全球的广泛开设对中国和世界的发展产生的积极影响是 ①有利于弘扬中国传统文化②有利于中国国际影响的进一步提高③有利于世界人民对中国和中国文化的了解、认识④有利于构建和谐世界 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指 A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政” C.兼相爱、交相利 D. 加强中央集权,防止人民反抗 7、汉兴之初,刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之盲”。这种文化政策变化的路径实际上反映了 A.意识形态领域斗争此削彼长的残酷性 B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要 C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 8、董钟舒新儒学的核心内容是 A、“天人感应”与“君权神授” B、“三纲五常” C、君主专制,中央集权 D、“无为而治”,与民休息 9、汉代儒学和先秦儒学的关系是 A、完全更新B、因循守旧C、继承和发展 D、外在形式的变化 10、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡 A、②④ B、①②④ C、①③ D、①②③ 11、儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,是因为 A.它是封建社会最进步的思想 B.历代都有信奉儒家思想的人做大官 C.它适应了加强君主专制统治的需要 D.它宣扬的仁政思想得到人民的拥护 12、魏晋南北朝时期,儒学地位发生严重动摇,直接原因是 A、儒学已经不再适应封建统治的需要 B、佛教和道教迅速传播 C、儒学放弃了自己“仁”“礼”等基本主张 D、魏晋南北朝的统治者都是佛教信徒 13、明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是 A、知识分子具有忧国忧民思想 B、封建专制的残酷压迫 C、商品经济的发展 D、接受了资本主义民主思想 14、《明夷待访录》中说:“为天下之害者,君而已矣!”这一言论在当时反映了 A、农民反封建的强烈愿望 B、知识分子参与政权的愿望 C、商品经济的发展要求 D、资产阶级对民主政治的要求 15、黄宗羲“天下为主,君为客”与孟子“民贵君轻”思想的关系是 A、前者是对

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