八年级语文 25《赤壁》课件 语文版.pptVIP

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八年级语文 25《赤壁》课件 语文版

* 赤壁 杜牧 杜牧:唐代诗人,字牧之。今陕西西安人。他的诗歌清丽豪爽、含蓄韵致。 大李杜: 小李杜: 李白、杜甫。 杜牧、李商隐。 杜牧他生活在日趋衰落的晚唐时期,面对衰落的国家,他常怀忧国忧民之心,希望能够建功立业。他最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象,但他始终没有得到统治者的重用,未能施展抱负,所以一直慨叹忧郁,死时51岁。 背景介绍 赤壁之战: 指东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。 赤 壁 杜牧 折戟/沉沙/铁未销, 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便, 铜雀/春深/锁二乔。 jǐ 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 交代兴感之由。借前朝遗物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 课文译评: 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 指周瑜火攻赤壁大败曹操的事 台名,曹操所建。 江东乔公的两个女儿,都是东吴美女,大乔是孙策(孙权兄)之妻,小乔是周瑜之妻。 课文译评: 课文译评: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 议论,不直接叙写政治军事情势的变迁,而是通过写东吴两个美女的命运来间接反映这种变迁,以小写大。 独立思考,用诗句回答以下问题。 1、诗人对历史的评价因何而发? 折戟 ( 折戟沉沙铁未销) 2、诗歌开头为什么从一支不起眼的折戟写起? 借一件古物兴起对历史的慨叹,小中见大。(折戟—小;赤壁之战—大;国家的命运—大) 2、诗人是怎样评价赤壁之战的? 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的是咏史,有的是写景,有的是叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法,本诗在运用这种写作上有什么特点? 咏史诗。特点:是咏史抒怀或借史实抒情。 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么? 不好。 以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性,能以小见大,感情表达更含蓄。 试体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。 诗人并未正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败,对于这个结局诗人没有直说而是以两个美女象征国家命运,别出心裁。“二乔并非普通女子,而是东吴国家命运的象征。 * *

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