高中数学修1-1知识点归纳.docVIP

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高中数学修1-1知识点归纳

PAGE \* MERGEFORMAT - 6 - 高中数学选修1-1知识点总结 第一章 简单逻辑用语 1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句. 2、“若,则”形式的命题中的称为命题的条件,称为命题的结论. 3、原命题:“若,则” 逆命题: “若,则” 否命题:“若,则” 逆否命题:“若,则” 4、四种命题的真假性之间的关系: (1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; (2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 5、若,则是的充分条件,是的必要条件. 若,则是的充要条件(充分必要条件). 利用集合间的包含关系: 例如:若,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件; 6、逻辑联结词:⑴且(and) :命题形式;⑵或(or):命题形式; ⑶非(not):命题形式. 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 7、⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“”表示; 全称命题p:; 全称命题p的否定p:。 ⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“”表示; 特称命题p:; 特称命题p的否定p:; 第二章 圆锥曲线 1、平面内与两个定点,的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹称为椭圆. 即:。 这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. 2、椭圆的几何性质: 焦点的位置 焦点在轴上 焦点在轴上 图形 标准方程 范围 且 且 顶点 、 、 、 、 轴长 短轴的长 长轴的长 焦点 、 、 焦距 对称性 关于轴、轴、原点对称 离心率 3、平面内与两个定点,的距离之差的绝对值等于常数(小于)的点的轨迹称为双曲线.即:。 这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距. 4、双曲线的几何性质: 焦点的位置 焦点在轴上 焦点在轴上 图形 标准方程 范围 或, 或, 顶点 、 、 轴长 虚轴的长 实轴的长 焦点 、 、 焦距 对称性 关于轴、轴对称,关于原点中心对称 离心率 渐近线方程 5、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线. 6、平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点称为抛物线的焦点,定直线称为抛物线的准线. 7、抛物线的几何性质: 标准方程 图形 顶点 对称轴 轴 轴 焦点 准线方程 离心率 范围 8、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段,称为抛物线的“通径”,即. 9、焦半径公式: 若点在抛物线上,焦点为,则; 若点在抛物线上,焦点为,则; 第三章 导数及其应用 1、函数从到的平均变化率: 2、导数定义:在点处的导数记作;. 3、函数在点处的导数的几何意义是曲线在点处的切线的斜率. 4、常见函数的导数公式: ①;②; ③;④; ⑤;⑥; ⑦;⑧ 5、导数运算法则: ; ; . 6、在某个区间内,若,则函数在这个区间内单调递增; 若,则函数在这个区间内单调递减. 7、求函数的极值的方法是:解方程.当时: 如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值; 如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值. 8、求函数在上的最大值与最小值的步骤是: 求函数在内的极值; 将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 9、导数在实际问题中的应用:最优化问题。

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