歌唱基础知识课件.pptVIP

 3）发声训练　　吸气，打开喉咙，用丹田气息为动力，以喉头为发音基点，向下放到丹田支持，向上、向前找到头腔共鸣点（面罩处）发出清晰、有张力控制、有气息支持的、头腔共鸣的声音。 发声练习： 1=F 4/4 5 4 3 2 ︱ 1 -- -- -- ‖  i i a 4） 高音练习当我们从低音往上唱到一定的音高时，会感到困难，容易喊叫，这就是到了向高音过渡的换声区了，在换声区以及高音区的演唱中，要注意气息更加用力绷住，加强张力的控制，保持喉头向下稳定，牙关分开，嘴唇完全纵向打开，声音往后装一些，感觉带一点假声，用一种“混声”的感觉演唱，坚持迎着声音唱下去就可以解决高音的问题了。　　 练声曲 4/4 1 3 5 3 ︱ 1 3 5 3 ︱ 1 -- -- -- ‖  a    5、 歌唱及语言的共鸣　　歌唱的声音要有比较宽广的音域，要有相当响亮的音量，要有表达歌曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制，正确的发声方法之外，更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的声音质量变化，要比声带自身的发声能量大得多。当某个物体振动发出声响时，影响到周围的其他物体的振动，从而增强了原物体振动的声响，形成了共鸣现象。歌唱及语言的共鸣就是指发声时，由于气息冲击声带振动而发出的声音同时引起了人体内其他各共鸣腔体产生共振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音组成复音，因此，它使声音得到了美化，达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声带是极短的振动体，它发出的声音是微小的，全靠人体许多天然的共鸣腔体(如胸腔、咽腔、头腔等)将它扩大，这些共鸣腔体可以调节声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化，并能调整其高度。   6、 歌唱及语言的咬字吐字　　声乐是一门音乐与语言相结合的综合艺术。歌曲的旋律都是在语言的基础上才有可能产生，语言直接、准确地传递着情感和思想感受。因此歌唱语言的准确掌握运用，是歌唱技术的重要训练课程。 元音训练 565 454 343 232 ︱ 1 -- -- -- ‖ 　 a e i o u 歌唱及说话中的咬字，是指字头(声母)而言，即把字头的声母，按一定的发音部位和发音方法予以咬准。吐字是指字腹和字尾(韵母)而言，即把字腹的韵母，按照不同的口形予以引长吐准，并收清字尾。歌唱及说话中咬字吐字的一般规律是：　　1)字头要唱得短、轻、准 汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。　　  唇音：b，p，m，f　　舌音：d，t，n，l　　牙音：j，q，x　　齿音：z，c，s，zh，ch，sh，r　　喉音：g，k，h2)字腹要保持充分　　字腹(韵母)是字在歌唱及语言发音中的引长部分，它占时值较长，响度最大，是字的主体部分，与发声的关系最密切，它需要引长，也能够引长。在引长字腹时运用，口形决不能随曲调的变化而变化，应始终保持不变。歌唱及语言发音中声音是否圆润、连贯主要取决于吐字发音的准确、连贯与流畅。 3)字尾收音在最后　　字尾是指字的结尾部分。在歌唱及语言发声中，凡是有字尾的字，都应把尾音收住。单韵母的字是没有字尾的，不需要收音，只要元音发音完整不走形。复韵母的字，应很好地注意收音，收音是在字腹充分引长后最后完成的，字尾不要收音太早。  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 歌唱及语言发声的基础知识 一、歌唱及语言的发声原理  声音是语言的基础，声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，是气息运动和声带振动所形成的物理现象，歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程，因而歌唱发声是生理、物理、心理“三位一体”的行为。因此，我们学习歌唱首先要了解所参与发声器官的生理构造和作用。  歌唱语言的发声系统是由呼吸器官、发声器官、共鸣器官和咬字器官四个部分组