聋校二年级-下册数学教学教案.docVIP

| 一、表内乘法（一） 一、教学要求 1、使学生初步知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，知道乘法口诀是怎样得来的。熟记2~6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 2、使学生初步能解答求相同加数和乘法的应用题。 二、教学重点和难点 1、教学重点：使学生初步知道乘法的含义，熟记2~6的乘法口诀。 2、教学难点：熟练地口算6以内的两个数相乘及解答求相同加数和乘法应用题。 三、教具准备 红花、圆、正方形（硬纸）、小棒等 四、教学时间 27课时 第1课时 用连加引出乘法 教学内容：教科书第1～2页的例1，完成第2页的“做一做”和练习一中的第1～4题。 教学目的：使学生知道乘法的含义，初步掌握乘法算式的读写法。 教学重点、难点：知道乘法的含义。 教具、学具准备：6张红花图、12个小正方形、20个小圆形、若干小棒。 教学过程： 一、复习 1、口算。 40＋30　　 80－50　　30＋4　　 6＋20　　56－6 70－3　 57－50　　20＋68　 99－9　　67－3 2、口算。 4＋3＋2　　2＋2＋2　　3＋3＋3＋3 指名口算后，提问：“4＋3＋2中的三个加数相同吗？”“2＋2＋2中的加数相同吗？加数都是几？有几个2连加？”（3个2连加。）“3＋3＋3＋3呢？” 口算后教师指出：2＋2＋2和3＋3＋3＋3都是相同数