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2018年“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动方案.docx 7页

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  • 发布时间:2018-11-07
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2018年“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动方案   自从号召全国召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会,很多学校都组织相关活动,今天小编给大家带来了2018年“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动方案,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!      篇一   一.活动目标:   1、通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们 的爱国情怀和助人为乐的精神   2、让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗   二、活动准备:准备英雄小故事或英雄图片   三、活动过程   1、导入:孰为英雄,千古江山?满怀崇敬,追寻英雄的足迹,我们登上时间飞船,畅游天地间。群雄逐鹿,义结桃园,青龙偃月丹风眼,三尺长髯,胸怀忠义过五关;九尺男儿赛过轩辕,七军造水淹;单刀赴会,侠肝义胆,战场杀伐,金戈铁马,麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将,武艺精湛;天波府,碧血青天。俊郎侠侣齐上阵,血战雁门关。保家卫国忠心一片,岂一门五侯区区封号可堪!潇潇雨歇,壮怀激烈,怒发冲冠;山可移,海可填,岳家军难憾。涛涛白水,半壁江山,昏君佞臣,不让将军破楼兰!风波亭,明月夜,青石栏,怎不让人泪涟涟!山河破碎,身世沉浮,零丁洋上茫茫漫漫,看丹心一片。时光如水,逝者如斯,斯为英雄,其精其神直上九重天!   2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥,近现代以来,为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物,你还知道哪些?他们的英雄事迹是怎样的?小组内交流讨论一下。   老师巡视,参与交流   3、你崇拜英雄吗?你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号?   学生交流一下   老师归纳总结:在历史上,维护我国统一,驱除外敌,推动我国文明进步,近现代史上只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人,都当得起“英雄”这个称号。   4、我来讲讲英雄的故事:   学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。   5、岳飞传   老师讲解岳飞精忠报国的故事。   岳飞,字鹏举,宋相州汤阴县(今河南汤阴县)人,中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄,位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时,北方的金人南侵,宋朝当权者腐败无能,岳母刺字节节败退,国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。   1126年金兵大举入侵 中原,岳飞再次投军。临行前,姚太夫人把岳飞叫到跟前,说:"现在国难当头,你有什么打算?"   "到前线杀敌,精忠报国!"   姚太夫人听了儿子的回答,十分满意,"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上,让他永远铭记在心。   岳飞解开上衣,露出瘦瘦的脊背,请母亲下针。姚太夫人问:"孩子,针刺是很痛的,你怕吗?"岳飞说:"母亲,小小钢针算不了什么,如果连针都怕,怎么去前线打仗!"   姚太夫人先在岳飞背上写了字,然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点,象征国内无首。刺完之后,岳母又涂上醋墨。从此,"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。   靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南,岳飞独树一帜,坚持抗金,收复建康。绍兴三年,被任命为沿江制置使,他念念不忘收复中原。次年春,岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐,顺利攻下了伊、洛、商、虢等州,两河人民奔走相告,各地义军纷纷响应。   绍兴十年,完颜兀术毁盟攻宋,岳飞挥师北伐,先后收复郑州、洛阳等地,又于郾城、颍昌大败金军,进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和,以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月,岳飞以莫须有的罪名,与长子岳云和部将张宪同被杀害。   学生交流:听了这个故事,结合刚才同学们讲的英雄人物事迹,说说你的感受。   6、虽然我们只是小学生,做不了什么惊天动地的大事,但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。听着英雄的故事,思考一下,我们能做些什么?   学生交流讨论。   四、活动总结:   说不完英雄故事,看不尽无限江山,历数豪杰风范。你我当自强,再续中华辉煌画卷!同学们,英雄的事迹激励着我们,在社会主义新时代,尽自己的微薄之力,为我国的繁荣昌盛贡献力量,实现我们的中国梦。   篇二   崇尚英雄、精忠报国主题班会   一.活动目标:   1、 通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。   2、让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。   二、 活动准备:准备英雄小故事或英雄图片   三、活动过程   开场词:   甲:同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇

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