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人教版五年级上册第三组复习资料 基础知识 1.易读错的字音 上腭（è） 哺（bǔ）乳 驯（xùn）良 勉强（qiǎng） 矫(jiǎo)健 散（sǎn）射 单调（diào） 夹（jiā）丝玻璃 榛（zhēn）子 狭(xiá)窄 当(dàng)作 分杈(chà) 处(chǔ)理 粘(zhān)在一起 削(xuē)弱 潜(qián)入 尽(jǐn)管 看(kān)守 2.多音字 散 sàn（分散）应 yīng（应该） 调 tiáo（调节） 削 xiāo（削皮） sǎn（散文） yìng（呼应） diào（单调） xuē（削减） 晕yūn （晕车） Yùn（日晕） 3.形近字分辨 燥（干燥） 猪（小猪） 腭（下颚） 捕（捕捞） 即（立即） 肺（肺部） 噪（噪音） 猎（猎人） 鳄（鳄鱼） 哺（哺乳） 既（既然） 柿（柿子） 澡（洗澡） 赚（赚钱） 粘（粘住） 废（废品） 躁（暴躁） 嫌（嫌弃） 贴（贴画） 费（浪费） 4.近义词 特征——特点 宽敞——宽广 捕获——捕捉 判断——判定 特殊——特别 清楚——清晰 凉爽——凉快 5.反义词 宽敞——狭窄 退化——进化 倾斜——垂直 坚硬——柔软 清楚——模糊 强烈——柔和 凉爽——闷热 6.重点词语理解。 安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。 藕断丝连；比喻表面上好像已断了关系，实际上仍有牵连。 古往今来：从古代到现在。 乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。 驯良：和顺善良 矫健：强壮有力。 玲珑：轻巧细致。 蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。 7.听写掌握课本52页的词语，背诵语文园地三的日积月累。 课文内容 1.《鲸》这是一篇常识性说明文，作者用课运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。 2.“须鲸主要吃虾和小鱼”。“主要”这个词说明了须鲸除了吃虾和小鱼，还吃其他的食物，去掉“主要”这个词，句子的意思就改变了。 “鲸隔一定的时间必须呼吸一次。”“必须”说明了鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。 “鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。”“总是”说明了鲸喜欢群居的特性。 由以上句子可见，我们在使用词语的时候注意用词的准确性和科学性，这样读后使人更清楚明白。 ?3.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 ? 作者先用列数字的说明方法准确、清楚地说明鲸的大。然后又采用举例子的说明方法，以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面，进一步具体、生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这作比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。 ?4、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样； ?这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的水柱比喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象、具体、印象深刻。 ?5.《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。作者是法国作家布封，他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。 6.本课与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地修辞方法；从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。 7.《新型玻璃》 课文扣住“新”分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃的特点和他们的广泛用途。 8.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 ?这句话说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用，因而人们把它叫做“自动窗帘”。这里把变色玻璃比作“自动窗帘”，运用打比方的说明方法，生动形象，恰如其分。 9. 新型玻璃名称 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 ?自动报警 防盗 夹丝玻璃 非常坚硬 安全可靠 变色玻璃 能随着阳光的强弱改变颜色