云南省2018年中考数学总复习第八章统计与概率第一节统计课件.pptxVIP

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云南省2018年中考数学总复习第八章统计与概率第一节统计课件

第八章 统计与概率 第一节 统 计;考点一 数据的收集 命题角度? 调查方式 例1(2018·重庆B卷)下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(  );A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查 B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查 D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查 【分析】由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查省时省力,若调查具有破坏性,则应采用抽样调查.;【自主解答】 A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调 查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误; B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数 众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;C.对我 市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众 多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;D.对我国 首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大, 应采用普查,故此选项正确.故选D. ;1.下列调查中,调查方式选择合理的是( ) A.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式 B.调查市场上某品牌电脑的使用寿命,采用普查的方式 C.调查洱海的水质情况,采用抽样调查的方式 D.要了解全国初中学生的业余爱好,采用普查的方式;2.下列调查中,最适合采用抽样调查的是( ) A.对某校初三年级(2)班学生体能测试达标情况的调查 B.对运载火箭发射前零部件质量状况的调查 C.对社区5名百岁以上老人的睡眠时间的调查 D.对市场上一批LED节能灯使用寿命的调查;命题角度? 总体、个体、样本、样本容量 例2(2013·昆明)为了了解2013年昆明市九年级学生学业 水平考试的数学成绩,从中随机抽取1 000名学生的数学 成绩,下列说法正确的是(  ) A.2013年昆明市九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体 C.1 000名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是1 000;【分析】 总体是指考察的对象的全体;个体是总体中的每一个考察的对象;样本是总体中所抽取的一部分个体.抽样中的总体、个体、样本是表示事物某一特征的数据而不是事物的本身.;【自主解答】A.2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体,原说法错误,故A选项错误;B.每一名九年级学生的数学成绩是个体,原说法错误,故B选项错误;C.1 000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,原说法错误,故C选项错误;D.样本容量是1 000,该说法正确,故D选项正确. ;1.某校为了了解学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况, 从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在 这次调查中,样本是( ) A.2 400名学生 B.100名学生 C.所抽取的100名学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况 D.每一名学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况;2.为了了解某市6 000名学生参加的初中毕业数学考试的 成绩情况,下列说法: (1)这6 000名学生的数学成绩的全体是总体; (2)每个考生是个体; (3)200名考生是总体的一个样本; (4)样本容量是200. 其中说法正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个;考点二 数据的代表 例3(2018·云南省卷)某同学参加了学校举行的“五好小公民·红旗飘飘”演讲比赛,7位评委给该同学的打分(单位:分)情况如下表:;(1)直接写出该同学所得分数的众数与中位数; (2)计算该同学所得分数的平均数. 【分析】 (1)出现次数最多是众数.将7个成绩按由小到大的顺序排列,最中间的数是中位数.(2)利用平均数的计算公式求解.;【自主解答】解:(1)众数为8分,中位数为7分. (2) = ×(6+8+7+8+5+7+8)=7(分). 答:该同学所得分数的平均数为7分. ;数据代表的计算的注意事项 (1)求中位数时,一定要按照大小顺序排列,再根据奇偶个数求解; (2)求众数时,注意次数与出现次数最多的数据的区别; (3)求平均数时,注意是否“加权”; (4)中位数、平均数是唯一的,但众数不唯一.;1.(2018·自贡)在一次数学测试后,随机抽取九年级(3) 班5名学生的成绩(单位:分)如下:80、98、98、83、91, 关于这组数据的说法错误的是( ) A.众数是98 B.平均数是90 C.中位数是91 D.方差是56;2.(2018·南京)某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是: 180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186 cm的队 员换下场上身高为192 cm的队员,与换人前相比,场上队员 的身

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