浙江2019高考生物复习第九部分现代生物科技专题22基因工程和克隆技术课件.pptxVIP

专题22　基因工程和克隆技术--特色梳理题型演练选考提升基因工程1.基因工程的基本工具--特色梳理题型演练选考提升2.基因工程的原理(1)基本原理:让人们感兴趣的基因(即目的基因)在宿主细胞中稳定和高效表达。(2)基因工程的基本要素:多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等。--特色梳理题型演练选考提升3.基因工程的基本操作步骤--特色梳理题型演练选考提升题型一 基因工程的操作工具典例精析1下列关于基因工程的有关叙述,正确的是 (　)A.基因工程常用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体B.一种限制性核酸内切酶能识别几种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNAC.质粒是一种常用载体,它在细菌中独立于拟核外能自主复制的很小的环状DNA分子D.DNA连接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的复制关闭 答案C 答案--特色梳理题型演练选考提升易错点拨(1)在切割目的基因时要求用同一种限制性核酸内切酶,目的是产生相同的粘性末端。(2)将目的基因从DNA分子中切割出来需要消耗4分子水,形成4个粘性末端,目的基因上含有2个粘性末端。(3)不同DNA分子用相同限制性核酸内切酶切割产生相同的粘性末端,同一种DNA分子用不同的限制酶切割,产生的粘性末端一般不同。(4)基因工程中用到的载体并非只有质粒,还有λ噬菌体、植物病毒和动物病毒,其中质粒和λ噬菌体可将外源基因载入到大肠杆菌等宿主细胞中,而植物病毒和动物病毒能够将外源基因分别载入到植物细胞和动物细胞内。(5)基因工程中载体与细胞膜上载体本质不同,前者化学本质为DNA,后者为蛋白质。--特色梳理题型演练选考提升(6)标记基因与目的基因的表达无关,其作用为筛选含有目的基因的受体细胞。--特色梳理题型演练选考提升题型二 基因工程的原理及应用典例精析2人血清蛋白(HSA)具有重要的医用价值。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。(1)如果HSA基因序列未知,可以采用　的方法获取该目的基因,为了使目的基因能够在宿主细胞中复制和稳定保存,通常要先构建　后才能导入宿主细胞。?(2)方框中的“?”一般选用的生物是　,为了提高Ⅱ过程的导入成功率,通常用　处理大肠杆菌。?--特色梳理题型演练选考提升(3)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性,所以,选择　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)途径获取rHSA更有优势。?(4)为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA,可以用　方法来进行检验。A.检验HSA基因是否导入B.检验细胞中是否产生相应的mRNAC.抗原—抗体杂交D.检测是否有标记基因答案:(1)从基因文库中提取　重组DNA　(2)农杆菌　氯化钙　(3)Ⅰ　(4)C--特色梳理题型演练选考提升易错点拨(1)基因文库中不是直接保管相应基因,基因文库中的基因保存在受体菌中。(2)原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,有利于目的基因的复制与表达,因此常用大肠杆菌等原核生物作为受体细胞。(3)植物细胞的全能性较高,可经植物组织培养过程成为完整植物体。因此受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞;动物基因工程中的受体细胞一般是受精卵。(4)操作工具有三种,但工具酶常用两种,载体不是酶;在基因工程操作步骤“获得目的基因”和“形成重组DNA分子”两个过程中通常用同种限制性核酸内切酶,目的是产生相同的粘性末端;DNA连接酶只在“形成重组DNA分子”操作中用到。--特色梳理题型演练选考提升(5)一般情况下,用同一种限制性核酸内切酶切割质粒和含有目的基因的片段,但有时可用两种限制性核酸内切酶切割质粒和目的基因。这样可避免质粒和质粒之间、目的基因和目的基因之间的连接。(6)标记基因的作用和种类:标记基因的作用——筛选、检测目的基因是否导入受体细胞;常见的标记基因有抗生素抗性基因、发光基因(表达产物为带颜色的物质)等。--特色梳理题型演练选考提升【热点变式】通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如图(图中①~④表示相应操作过程)。请回答下列问题。(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的　来获取外源基因。图中②过程涉及的工具酶是　。?--特色梳理题型演练选考提升(2)将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有　 　等方法,这些方法解决了传统育种方法存在的　的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下,用　酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。?(3)如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物(如某些中药),可以通过大量培养特定　来达成目的。?(4)如果农杆菌侵染对象为某植物叶片,将被侵染的叶片除菌后进行培养,最终得到转基因植物。下列叙述正确的是　。?A.愈伤组织在合适条件下经脱分化