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口腔医学术专业申报材料正式版
附件2:
高等学校增设专业申请表(试行)
学校名称(盖章):
学校主管部门:
专业名称:口腔医学技术
专业代码:630406
所属学科门类及专业类:医学技术类
学位授予门类:
修业年限:三年
申请时间:2007
专业负责人:
联系电话 :
教育部制
目 录
1.高等学校增设专业申请表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
⒑申请增设目录外专业的论证报告
⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
1.高等学校增设专业申请表
专业代码
630406
专业名称
口腔医学技术
修业年限
三年
学位授予门类
学校举办专科
教育的年份
2001年
现有专科专业(个)
25
学校招生面向
全国
本校已设的相近本、专科专业及开设年份
拟首次招生时间
及招生数
2008年,40人
五年内计划
发展规模
120人
师范专业标识
(师范S、兼有J)
所在院系名称
医学技术系
校学术委员会
意见
(主任签字)
年 月 日
学校审批
意见
(盖章)
年 月 日
本地区(部门)专业设置评议委员会意见
(主任签字)
年 月 日
主管部门
审核意见
(盖章)
年 月 日
⒉学校基本情况表
学校名称
学校地址
邮政编码
校园网址
学校办学
基本类型
□部委院校 □地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构
□大学 □学院 □独立学院 □高职高专院校
在校本科生总数
已有专业
学科门类
□哲学 □经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学
□理学 □工学 □农学 □医学 □管理学
专任教师
总数(人)
专任教师中副教授及以上职称教师所占比例
学校简介和
历史沿革
(300字以内)
3.申请增设口腔医学技术专业的理由和基础
随着我国社会经济的飞速发展、生活水平的提高,人们对健康的需求越来越高,口腔疾病的防治越来越受到重视,口腔专业人才需求量随之增加,而口腔专业大学本科毕业生数量少,基本上就业于大城市,而专门从事口腔技术及齿科的专门技术人员更是缺乏,所以加强对口腔医学技术高级人才的培养势在必行,为此,学校在认真分析和调研的基础上,申请增设口腔医学技术专业,现将有关情况报告如下:
一、增设口腔医学技术专业的必要性
1、适应医学科学和医疗卫生事业发展的需要
随着人民生活水平的提高,口腔疾病防治受到重视,口腔专业人才需求量随之增加。世界发达国家口腔医生占人口的1/1000~1/2000之间,而我国口腔专业人才相对紧缺,口腔专业人员总数仅占全国人口的1/100000。另外,由于口腔专业办学投入较大,实验设施要求较高,还需高成本的材料消耗,高校口腔专业招生人数受到限制。而口腔专业大学本科毕业生数量少,基本上就业于大城市,而专门从事口腔技术及齿科的专门技术人员更是缺乏,因此,存在着口腔中、高级实用型技术人才紧缺的现状。。
2、是社会大众口腔卫生服务需求不断增加的需要
随着我国国民经济的不断发展,人民生活水平的普遍提高,口腔医学知识的广泛普及和和社区居民对自身健康的日益重视,对我国现有体制下口腔卫生服务体系的服务水平、医疗质量提出了更高的要求。社会大众逐渐认识到口腔健康是健康的重要组成部分。
据我国多次口腔健康调查累积表明,目前,我国龋病患病率为30`~40%,牙周疾病患病率为50~60%,牙颌缺失、缺损检出率为10~20%,牙颌畸形检出率为30~50%,累计各种不同程度牙病患者占人口总数的80%以上,几乎很少有人终身不患牙病,21世纪我国口腔疾病仍是一个最广泛性和普遍性的健康问题,社会大众口腔卫生服务需求不断增加。
3、设置口腔医学技术专业是口腔医疗行业发展的迫切需要
据《口腔医学相关专业岗位任务分析和需求预测研究》课题组专家介绍,口腔相关专业人员(又称牙科辅助人员)是口腔医务工作者的组成部分,包括口腔治疗师、口腔修复工艺技师和口腔护士(师)。他们均须经过专门的职业教育培训,具备口腔医学相关领域内坚实的理论基础和熟练的操作技能,与口腔医师精诚合作,才能胜任口腔医学相关领域的岗位任务。
然而,目前我国尚无口腔治疗师岗位。大量应由口腔治疗师担负的口腔医疗和卫生服务任务不是无人承担,就是由口腔医师在承担。在口腔医师本来大量缺乏的情况下,造成了高级人才的浪费。
4、设置口腔医学技术专业符合国家的新职业政策导向
为贯彻落实《中国医学教育改革和发展纲要》提出的“要进一步调整和减少医学类专业的数量,积极发展医学相关类专业”,“形成具有中国特色的医学普通专业教育和医学职业技术教育并举,
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