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高校生物实验教学的改革探析 　　摘 要：生物实验教学是高校生物专业教学的重要组成部分，是生物学创新人才培养中不可缺少的重要环节，本文结合生物实验教学的现状以及笔者在生物实验教学过程中的一些心得体会，对生物实验教学中存在的问题及对策进行初步的探讨。 　　关键词：高校 生物实验教学 问题 对策 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2015）11-0042-02 　　生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物实验教学是生物学创新人才培养中不可缺少的重要环节。一方面，学生可以通过学习基本的实验技能巩固和验证所学的理论知识；另一方面，实验教学和理论教学的有机结合能培养学生科学的思维方法和实践创新能力，这也是学生未来深造和工作必备的能力之一。因此，实验教学的质量决定了生物专业教学的成败。本文结合生物实验教学的现状以及笔者在生物实验教学过程中的一些心得体会，对生物实验教学中存在的问题及对策进行了初步的探讨。 　　1 高校生物学实验教学中存在的问题 　　1.1教育理念陈旧，轻视实验教学 　　在当前的高校教学中，实验课通常被认为是理论课的从属和补充。在这种指导思想下，无论是学校主管部门、教师还是学生都对实验课缺乏足够的重视，生物实验课程亦是如此。直接导致生物实验课程缺乏独立系统的的教学体系和教学大纲，实验教材老旧，远远跟不上学科的发展；用于生物实