《4.5.2 利用数量积计算长度和角度》课件2.pptVIP

* * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 掌握利用向量的数量积的性质，求长度和角度，判断两向量是否垂直，了解其几何意义． 4.5.2 利用数量积计算长度和角度 向量的数量积的性质 (1)如果b是单位向量，则a·b＝b·a＝______________；(a≠0，b≠0) (2)a⊥b ?______且a·b＝0?____(a≠0，b≠0)； (3)a·a＝___或|a|＝______. 自学导引 |a||b|cos〈a，b〉 a·b＝0 a⊥b |a|2 (4)cos〈a，b〉＝ ＝ . (5)|a·b|__|a||b|. (6)(a＋b)2＝|a|2＋2a·b＋|b|2. (7)(a－b)2＝|a|2－2a·b＋|b|2. (8)(a＋b)·(a－b)＝|a|2－|b|2. ≤ 已知|a|＝|b|＝2，〈a，b〉＝80°，试求向量a－b与b的夹角大小． 自主探究 由于|a|＝|b|＝2， 所以△ABC为等腰三角形 由于〈a，b〉＝80°， 即∠BAC＝80°，所以∠ABC＝∠ACB＝50°， 平移向量b，使其起点与a－b的起点重合，则∠ACB的补角为a－b与b的夹角；易求得〈a－b，b〉的大小为130°. 已知向量a、b满足|a|＝1，|b|＝4，且a·b＝2，则a与b的夹角为 (　　)． 预习测评 1． 答案　B 下列等式中，其中正确的有 (　)． ①|a|2＝a2　② ③(a·b)2＝a2·b2 ④(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2． 答案　B 若|a|＝3，|b|＝5，且a＋λb与a－λb垂直，则λ＝ (　　)． 答案　B 已知向量a与b的夹角为120°，|a|＝1，|b|＝3，则|5a－b| ＝________. 答案　7  3． 4． 向量数量积的性质及作用 设a和b是非零向量，a与b的夹角为θ. (1)a⊥b ?a·b＝0，此性质可用来证明向量垂直或由向量垂直推出等量关系． (2)当a与b同向时，a·b＝|a|·|b|，当a与b反向时，a·b＝ －|a||b|，即当a与b共线时，|a·b|＝|a||b|，此性质可用来证明向量共线． 名师点睛 已知向量a，b满足|a|＝13，|b|＝19，|a＋b|＝24，求|a－b|. 解　由已知：|a|＝13，|b|＝19，|a＋b|＝24， ∴(a＋b)2＝242. a2＋2a·b＋b2＝242，2a·b＝242－132－192＝46. 又∵(a－b)2＝a2－2a·b＋b2＝132－46＋192＝484， 题型一　向量模的运算 【例1】 典例剖析 点评　利用数量积求解长度问题是数量积的重要应用，要掌握此类问题的处理方法： 向量a与b的夹角为 ，|a|＝2，|b|＝1，求|a＋b|·|a－b|的值． 1． 设n和m是两个单位向量，其夹角是60°，求向量a＝2m＋n与b＝2n－3m的夹角． 题型二　向量夹角的运算 【例2】 点评　求向量夹角时，应先根据公式把涉及到的量先计算出来再代入公式求角，注意向量夹角的范围是[0，π]． 已知a，b都是非零向量，且a＋3b与7a－5b垂直，a－4b与7a－2b垂直，求a与b的夹角． 2． 设两向量e1，e2满足：|e1|＝2，|e2|＝1，e1，e2的夹角为60°.若向量2te1＋7e2与向量e1＋te2的夹角为钝角，求实数t的取值范围． 误区警示　混淆两向量的夹角为钝角与两向量的数量积为负之 间的关系而出错 【示例】 错因分析　当两向量反向共线时，其数量积为负，但夹角不是钝角而是平角． 纠错心得　若两向量的夹角为钝角，则这两向量的数量积为负．反之不成立，因为两向量反向共线时，夹角为平角，即180°，其数量积也为负． 1．两个向量垂直等价于它们的数量积等于0. 2．牢记向量数量积的性质．  课堂总结 * * * * * * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *