《3.4.1 基本不等式的证明》导学案1.docVIP

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《3.4.1 基本不等式的证明》导学案1

3.4.1 《基本不等式的证明(2)》导学案 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【学习目标】 运用基本不等式求解函数最值问题. 【课前预习】 1.当时,比较的大小. (运用基本不等式及比较法) 2.若; (1)当时,则的最____值为______,此时_____;_____. (2)当时,则的最____值为______,此时_____;_____. 猜测:若; (1)当时,则的最____值为______,此时_____;_____. (2)当时,则的最____值为______,此时_____;_____. 【课堂研讨】 例1已知; (1)时,则,则的最____值为______,此时_____;_____. (2),则的最____值为______,此时_____;_____. 例2.利用基本不等式求最值,必须满足三条:一正二定三相等. 已知函数,求此函数的最小值. 思考:若,求此函数最小值. 例3求的最小值. 例4.(1)已知,,,求的最小值; (2)已知,且,求的最小值. 【学后反思】 3.4.1《基本不等式的证明(2)》检测案 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组 【课堂检测】 1.若; (1)当时,则的最____值为______,此时_____;_____. (2)已知,,且,求的最大值. 2.求证:(1); (2); (3)已知,求的最大值. 3.,求的最小值. 【课后巩固】 1.下列不等式的证明过程正确的是(  ) A.若,,则 B.若,是正实数,则 C.若是负实数,则 D.若,,且,则 2.(1)若时,的最小值为_____;此时_____. (2)若时,的最大值为______;此时_____. (3)函数的最小值为______;此时_____. 3.(1)已知且,则的最小值为___________. (2)已知且,则的最小值为___________. 4.已知函数,,求函数的最小值及取最小值时的值. 5.求函数的值域. 6.设,为正实数,且,求的最大值. 5.设,求证:.

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