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- 2018-11-28 发布于浙江
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小学四年级数学上册教学工作心得会(教师反思小结)
四年级数学教学反思
朱晓艳
经过一学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情况,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析,从而不断提高自己的教学水平,改进自己的教学方法,使自己在教学工作及其他方面上都能有较大的突破。
一、基本工作情况
总体上说四年级学生基础中上, 班上学生比较纯善,得益于班主任老师的管理。
这学期,从平时学生的表现来看,作业基本上能够按时完成,除了少数一部分学生有作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏的情况。为了改善这些学生的不良学习习惯,我采取了一系列的措施,认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生,我采取了课后留下来补做的办法。并且积极同家长交流,与他们取得合作,在一定程度上改善了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。只是有个别学生学习能力较差,家长的家庭教育和学生自身的学习意识薄弱,怎样使他在学习习惯上发生较大的转变一直是我在深思的问题。对于上课表现比较好的学生,作业做的比较理想的学生,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,在不同程度上,提高了一部分学生的兴趣和积极性。
数学是个灵活性以及逻辑性比较强的科目。这个班有一部分学生的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,始终没有取得较理想
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