学校信息部学年的工作总结.docx

学校信息部学年工作总结 　　一学年来，校长室的正确带领下，继续认真贯彻上级教育主管部门及学校的各文件精神，全面贯彻职业教育方针，努力推进建筑专业教学的课程课改。认真实施教学计划，努力促进“学做人、学知识、学技能”的发展思路。在校长室的直接领导下，按照学校制定的“抓规范,出特色”的理念，部全体教师认真执教，兢兢业业工作，充分发扬主人翁精神，主动参与学部教育教学工作。在部全体师生的共同努力下，顺利完成本学年的教育教学任务，取得成果。　　一、思想政治工作。　　1、认真组织部全体教职工特别是党员干部学习“十七大精神”，树立科学发展观，努力提高全体教职工的思想水平和理论素养，争创平安校园、构建和谐社会。在今年10月份校工会组织的“十七大学习”活动中，我部教师100%上交学习心得，并在校级优秀心得评比中获得较好成绩。积极倡导营造学部教师“职业幸福感”，并以此为媒介引导教师爱岗敬业，积极引导教师树立为自己的教学事业奉献的精神。积极认真地响应校工会提出的“健身工程”活动，组织教师参加教工运篮比赛、拖拉机比赛、野外采风活动。一方面加强同事之间的团结和谐，同时也让教师进行合理的精神调和，提高工作效益。　　2、积极营造科学民主的氛围，稳定教师心理，尽力发挥教师的工作积极性。学部工作中的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，了解情况，综合分析，征求相关人员和教师的意见，每周一次举行教师会，落实各项工作和进行政治学习。让教师明目标、晓任务，积极参与学部事务的管理。　　3、重视教师队伍建设，加强对专业教师、骨干教师和青年教师的培养。　　遵照上级有关文件要求，结合我部实际情况，开展了 “学习教师言语表达，提升教师素质”活动。要求每一位教师在学习《教师言语表达》的基础上，所有教师进行公开的教师言语表达技能比武。开展全体教师“读一本书、写一篇文章”活动，利用课程改革的有关经费，购买了大量的教师学习用书，积极组织“教师读书活动”，教师做好读书摘录，撰写读书心得。组织开展“教案、说课、课件”比赛活动。组织开展课堂教学大练兵活动。在08年上半年，在黄百央老师组织下，学部确定了三月份“教学开放月”。各教研组借助“教学开放月” 、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。组织教师开展自制教具评选活动，组织参加相关教师参加各类业务技能评比活动。响应上级要求，积极组织教师参加相关专业的“高技能”培训。如今年暑期建筑组的郑洁老师、费杰老师到浙工大参加教育教学培训；史娜约、杨恩浩等参加同济大学职业教育硕士学位的报考等。　　二、突出“一个中心”。　　教学工作是学校的中心工作。也是学部的中心工作。一学年来，我部认真贯彻新课程改革的精神，教学工作紧紧围绕着“抓规范，重技能”的工作目标，以教育局的教学评定标准为准则严格要求师生，深化课堂教学改革，推动素质教育全面实施。　　1、认真贯彻党的教育方针，严格执行上级提出的课程标准和新制定的教学计划，合理征订教辅材料。　　2、抓好教育教学理论的研讨和课程改革工作，不断提高教师整体素质。每两周一次的教研组活动及每周一次的备课组活动均能有效开展。学部全体教师能自觉学习新的教育理论，更新教育观念，进行专题研讨。全国数学说课一等奖获得者陈建忠老师为我部教师举行了说课培训。教师在职进修、岗位培训积极主动，到本学年为止，我部共有3名在读研究生，同时响应市教育局的整体课程改革计划，组织了8名文化课教师参加建筑专业的教师岗位转换培训。本学年有14人次的教师获宁波市级以上各类比赛奖项，其中陈建忠老师获全国高教社杯数学教学设计大赛一等奖。学生有16人次获得宁波市级以上的各类奖项，其中岑侃侠、章裕律、高迪科、孙蒙、曹赢洲等同学在今年全国职业学校技能大赛中获两个团体一等奖。　　3、积极寻求专业建设的新路子，重视学生的专业技能培训和提高　　今年学部积极利用课程改革的契机，加快推进专业建设的进程。学部利用课程改革的课题研究成果，在同济大学有关专家的指引下，在市教育局、校长室的带领下，积极在专业建设上探索。一方面加大专业建设的设备资金投入，同时积极建设软件建设、课程改革。取得优异成绩。作为课程改革的一部分，我部教师余展、叶丽、郑洁、杨圆圆等教师的“课堂实录”在宁波市建筑专业教师实践课的教学和设计比赛中分获一、二、三等奖。学部坚持“就业为导向，技能为本位”思想，始终如一的重视技能培训。无论在相关的专业技能统会考、还是在各项各类的专业技能比赛中均取得优异成绩。通过组建梯队式的专业技能培训小组，建立规范的技能培训体制。现在学部建立了常规的一、二梯队的建筑CAD、建筑测量技能兴趣小组，长期进行专门性和系统性的集训。　　另外利用新教学大楼建造工程，积极探索建筑设计工作室、工程造价咨询工作室等有利于专业建设