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高职院校大学生职业核心能力培养的研究 　　[摘要]职业核心能力培养是高职院校教育教学的根本任务，本文从职业核心能力的定义出发，分析了高职院校大学生职业核心能力，并提出了培养高职院校大学生职业核心能力的有效途径与方法。 　　[关键词]高职院校 职业核心能力 研究 　　[中图分类号]G718.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）01-0182-02 　　当今，用人单位对员工的要求除了体现在较为扎实的专业技能之外，更多的体现在与人交流、合作、解决问题、对社会的适应能力、创新、责任感及自我学习等综合素质方面，而承载这些素质的基础就是职业核心能力。作为以培养高素质技能型人才为己任的高职院校，必须适应企业的需求，深化教育改革，在强调学生职业岗位能力培养的同时，着力培养学生的职业核心能力。 　　一、职业核心能力的定义 　　职业核心能力，即职业关键能力，是指人们在职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，适应岗位的不断变换，适应经济社会的发展，是伴随人终身的可持续发展能力。职业核心能力包括了两类基本能力，一类是职业方法能力：自理自律、自我学习、信息处理、数字应用等；一类是职业社会能力：交流表达、团队合作、评判创新、外语应用、吃苦耐劳、应急应变等能力。这些都是在一个开放的社会生活中必须具备的基本能力，具有普遍适用性、相通性、可转移性等特点。