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教育技术的定义 AECT’94定义: ??????教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 ???《中小学教师教育技术能力标准（试行）》定义 ：??? 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。 我读懂的教育技术 我认为教育技术是适应现代社会需求的一种新兴的产物。简单的说，它是科学的教育理论与先进的教育手段二者合理而有机的结合体；是一门理论与实践相交叉的学科，主要的研究领域有教育中的媒体应用、教与学的心理学和教育系统方法。通过学习和运用各种理论及技术手段，结合相关资源，精心设计、努力开发、巧妙利用、恰当管理和综合评价来实现教育教学优化。同时我认为它更是我们工作中必不可少的好帮手。教育技术以其丰富的资源素材,可视化的教育理论平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文来刺激学生的感官，可以轻松的调动起学生学习的积极性，并能化静为动，化抽象为具体，更好的让学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。所以我认为掌握这门技术很重要，也很必要。这就是我对教育技术的一点浅薄的理解。 教育技术对我教学工作的影响 1. 教育技术对我教学工作产生的最大影响就是：合理而巧妙地运用教育技术后，学生的学习方式发生了改变，学习趣味浓厚了，学习热情高涨了，学习效果有了明显的实效性。 2. 教育技术使我的课堂教学突破了传统的教授式教学，让我成为了一名研究型教师和学习型教师，不断地搜索，查阅，学习，践行，反思，总结，积累 ，改善了自己的教育技术的方法，提高了课堂教学的时效。 3.教育技术改变了我对学生传统的评价方式，使我的评价手段和评价方式多元化了，多彩化了，有效化了。 我的新思想 教育技术可以有效的提高学生解决问题的能力，发展学生的探究能力，培养学生的交流合作能力。同时，教师也可以根据不同的教学内容设计不同的教学方案，利用各种教育技术手段来实现教学目标，让学生通过获取更多和学习有关的信息。我们应该让教育技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教育技术在提高教学质量上发挥它最大作用。如果教育技术利用得当，教师在课堂上就会如鱼得水，学生的素质也会有质的飞跃。就让我们为教育的工作充满教育的艺术色彩而努力吧！ 资料来源 中国教育技术 中小学信息技术教育网 《现代教育技术》杂志 * 胡 爽 长春市绿园区双丰小学校 目 录 教育技术的定义 我理解的教育技术 教学中的教育技术 我的一点新思考 学习资料的来源 结束部分 *