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人教版八年级下册(2017部编版)第17课《壶口瀑布》知识点复习归纳
《壶口瀑布》知识点复习归纳
基础知识
1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回
2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音
告jiè(诫 ) mímàn (弥漫 ) 推推sǎng sǎng搡搡 Shà(霎)时
chíchěng(驰骋)漩(xuàn)涡 寒jìn(噤) wù’ǎi 雾霭
乘xì隙而进 折返迂yū回 钻石mì(觅)缝 gǔgu 汩汩
hánchan (潺潺) 怒不可è(遏 ) 挟(xié)而不服
3、词语解释:
推推搡搡——粗暴地、接连不断地猛推。
前呼后拥——前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。
寒噤——身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动;寒,寒冷;噤,因严寒,受惊吓等而咬紧牙关或牙齿打颤
驰骋——骑马奔跑;奔驰;驰骋原野 形容瀑布飞流而下的样子。
漩涡——水流遇低洼处所激成的螺旋形HYPERLINK /view/2953414.htm水涡。
怒不可遏——遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
二、课文内容分析与理解——文主要写作者在不同的季节,两次来到壶口瀑布。
第一、二段:在雨季,作者初次相识壶口瀑布。
(1)壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
(2)第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处 A 下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里 B 去,人们只能俯视被急急吸去的水流。现时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地 C 进去, C 进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
1、第一次看壶口瀑布,作者听到什么,又看到了哪些奇特的景象?
听觉:在半山腰“涛声隐隐如雷”,近处涛声“震耳欲聋”。
视觉:“雾气弥漫”、“像一锅正沸腾着的水”、“那沟已被灌得浪沫横溢”。
感受:“什么也看不见,什么也听不见”。“可怕”、“惊慌”。
结果:“匆匆地逃走”。
2、说说你对文中画线句的理解
运用比喻,将涛声比作雷声,把河水比作沸水,写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象(1分)。突出黄河令人震撼的气势(1分),为后文具体描写壶口瀑布波澜壮阔的气势作铺垫和渲染(1分)。
3、请将三个动词“跌”、“冲”、“落”分别填入第⑵节三处方框中最恰当的一处:(3分)
A. 落 B. 跌 C. 冲
4、第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不到”,那么描写这次经历的第⑵节在文中是否显得多余,为什么?(3分)
不多余。第②节初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象(1分),给后文详写第二次观看作了铺垫(1分),也留下了悬念(1分)。
四、五段:作者看到的是枯水季节的壶口瀑布。看到了黄河在壶口瀑布处的雄伟、壮阔的气势。
第三段:从河床角度看:河水在上游的特点:由地理构造“丁字”形状,先写壶口瀑布得名的原因。再描写了上游的水势。
(3)第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
用60字左右说明一下“壶口 ” 之名的由来。(3分)
河心有一条河,是突然凹下去的一条深沟, 这深槽顶着宽宽的河面, 形成一个“丁字”,形似巨壶, “壶口”由此得名。
2、用80字左右说明 “壶口瀑布”的
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