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高职电类专业毕业的设计选题的探讨 　　摘要 毕业设计是高校教学的重要环节，也是教学质量评价的主要内容。从毕业设计选题的角度出发，结合高职院校电气自动化专业的培养目标，分析当前毕业设计选题中存在的问题，探讨毕业设计选题过程中应当遵循的原则，并提出相应的改革建议。 　　关键词 高职；电气自动化专业；毕业设计 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)27-0046-02 　　 　　Discussion on Graduation Design Topic Electrical Majors in Higher Vocational Colleges//Li Zhen1, Li Min2 　　Abstract Graduation design is an important link of college teaching, also is the main content of the teaching quality evaluation, this paper, from the point of view of the subject graduation design in higher vocational colleges, combined with electric automation of the training goal of graduation design analysis of the current problems existing in the subject, and probes into the process of graduation design topic selection shall follow the principle of, and puts forward the corresponding reform proposals. 　　Key words higher vocational colleges; electrical automation major; graduation design 　　Author’s address 　　1 Handan Polytechnic College, Handan, Hebei, China 056001 　　2 Chengde Open University, Chengde, Hebei, China 067000 　　 　　高职教育作为我国高等教育的一部分，它的根本任务是为社会培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高技能、应用型人才。毕业设计是高职教学工作的一个重要的实践教学环节，是学生经过在校两年多的理论课学习和多项的课程设计、专业实习、专业实训以及顶岗实习的基础上进行的最后一个教学环节。 　　毕业设计通常由选题、收集资料、设计方案、绘制图纸、书写说明书、指导教师评阅、答辩等多个环节组成。而选题作为毕业设计的第一步，是毕业设计的基础，决定了设计的方向和方法，是顺利完成毕业设计的先决条件。现笔者针对高职院校电气自动化专业，就毕业设计的选题工作进行探讨。 　　1 毕业设计选题中存在的问题 　　1.1 对此环节重视不够 　　恰当的选题是做好毕业设计的基础，是保证毕业设计内容的合理性和可行性的前提，选择合适的题目能够强化理论知识及实践技能，使学生得到综合锻炼，使教学质量得以全面提高。然而，目前多数的大学生没有充分认识到毕业设计的重要性，更没有认识到选题的重要性。他们只是把毕业设计环节作为大学生活的必经环节，纯粹地为了完成学业而去做毕业设计，又为了完成毕业设计而去选题，因此选题时应付了事，不能根据自己的发展方向选择适合的题目。 　　1.2 选题的质量不高 　　合适的选题是毕业设计成功的基础，而高职学制短，一般在第六个学期才开始毕业设计选题，学生对毕业设计缺乏心理准备。有的指导教师给的选题缺乏创新性和现实意义，形成一种“假题假作”的局面，结合生产“真题真做”的就更是凤毛麟角。这种情况下很难要求学生有积极性和创新性。另外，随着科学技术的不断发展，新的科学知识和专业技术不断的深入，有些题目就显得陈旧，所研究的内容和方法在实际生产中早已被淘汰，因此缺乏设计的意义。 　　1.3 选题的工作量不当 　　有的毕业设计题目过于简单，像课程设计，工作量小、没有新意，激发不起学生的兴趣，学生得不到锻炼，就很难实现毕业设计综合训练的目的；题目过宽、过于复杂，会使学生感觉无从下手，产生畏惧感，难以深入下去，最后得由指导教师手把手地教，甚至由指导教师一手包办，使毕业设计流于形式，达不到预期的效果。 　　1.4 选题陈旧，理论性题目偏多，脱离培养目标 　　随着科