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瓶子的五彩衣
瓶子的五彩衣
活动目标:1.感受水粉晕染的效果,在游戏中体验操作的乐趣。
2.锻炼幼儿动手能力和审美能力。
2.学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
活动重难点:学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
活动准备:
1、人手一份:贴有头像的空饮料瓶1只、面巾纸2张、海绵1块。
2、范例2份,红黄蓝绿颜料、棉签、抹布若干。
4、高低不一的积木作展台。
活动过程
一、瓶子穿衣服。
1、今天啊老师给小朋友介绍一位新朋友,小朋友看他是谁?(出示瓶子)(瓶子宝宝)今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会,小朋友我们看一看瓶子宝宝穿了一件什么样的衣服?(幼儿观察)回答问题还有很多瓶子宝宝也想去参加聚会,但是他没有这么那么漂亮的衣服,小朋友可以帮助他吗?小朋友我们可以用哪些图案来装饰衣服呢!谁能来前面画一画。教师介绍还可以用那些图案装饰衣服。
二、瓶子的五彩衣。
1、瓶子宝宝的新衣服穿好了,但是瓶子宝宝还是不高兴,你们知道为什么吗?(幼儿讲述原因)
2、老师为瓶子穿上一件五彩衣,先用棉签蘸上颜料,画上各种不同的图案(花、线条、色块等)。
3、欣赏范例1:有一位先生也要去参加聚会,看他的衣服上设计了些什么?(线条装饰)
4、欣赏范例2:这位女士的衣服上都设计了什么?(图案装饰)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
现在情小朋友们开始为瓶子宝宝设计五彩衣。
1、指导幼儿将衣服整齐地穿在瓶子身上,避免衣服松开掉下。
2提醒幼儿在为瓶子宝宝穿衣服时,要轻柔地操作,以免把衣服弄破。
3、启发幼儿的想象力,为瓶子宝宝的衣服设计各种各样的图案,尝试用不同的色彩搭配。
4、提醒幼儿保持桌面和衣着的整洁。
四、瓶子的聚会。
1、聚会开始了,瓶子宝宝们快来参加。
2、现在请将穿好五彩衣的瓶子宝宝集中摆放在展台上,
3、引导幼儿自由交流,欣赏同伴的作品。你为瓶子宝宝设计了一件什么样的衣服?
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