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高职的技能大赛驱动专业建设的模式教学的改革的案例 　　摘 要：面对企业对电子商务的人才需求旺盛，而电商专业学生面临就业困难的问题。近年来兰州石化职业技术学院探索性地进行了“高职技能大赛驱动专业建设模式”的教学改革，在电子商务专业的建设过程中，坚持专业建设与发展的差异化战略，通过以技能大赛为纽带，着力培养学生的全面素质，增强学生的就业能力，不断提升专业核心竞争力，取得了明显的成效。技能大赛不仅深化了学院对电子商务专业内涵建设的认识，也带动了校企合作、课程改革、师资培养等内涵建设的关键内容，形成了以技能大赛为核心的专业建设与发展格局。 　　关键词：高职；技能大赛；教学案例 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 　　Abstract： In the face of enterprises demand for E-commerce， students are facing difficulties in finding jobs. Our hospital in recent years to the“construction mode in the major of higher vocational skills contest driven”teaching reform， in the process of construction of electronic commerce， adhere to the professional construction and development of differentiation strategy， through the bond of skills contest， strive to cultivate the students comprehensive quality， enhance the students employment ability， enhance professional core competitiveness， has achieved obvious results. Skills contest not only deepens our understanding of E-commerce professional connotation construction， also drove the cooperation between colleges and curriculum reform， teacher training， such as key content of connotation construction， formed the skill competition as the core of the professional construction and development pattern. 　　Key words： higher vocational education； skills competition； teaching cases 　　1 开展“技能大赛驱动专业建设模式”教学改革前面临的问题 　　在开展“技能大赛驱动专业建设模式”教学改革前，电子商务专业建设主要面临的问题如下： 　　1.1 虽然知道电子商务人才分类，但是针对电子商务人才的培养应该具体从哪些方面去进行技能强化和实践技能训练无从下手。 　　1.2 电子商务专业核心课程的教学内容究竟应该让学生学习哪些内容，应该掌握哪些知识点和技能点没有一个具?w的纲领性的指引。对于电子商务专业学生将来所就业的岗位以及岗位要求，没有一个直观的认识，学生只有通过完成真实地企业工作任务才能够对电商岗位及工作流程有一个清晰的认识。 　　1.3 教材讲授内容和学生技能训练脱节，没有一个与企业完美结合的电商平台供学生实践。电子商务专业对学生的实践操作技能要求高，学生在校期间需通过一个较好的实践平台完成将理论知识应用到实践中，这时需要有一个能够提供学生实践操作平台就显得尤为重要。 　　2 “技能大赛驱动专业建设模式”教学改革的主要方面与做法 　　为积极响应、推进、实施“校企合作”、“工学结合”的高职院校办学理念，学院电子商务专业尝试将“技能大赛驱动专业建设模式”贯穿于日常教学过程中，着眼满足企业对职业技能型人才的强烈需求，以系统性思维强化学生的职业能力为出发点；以培育、拓展、提升专业核心竞争力为根本；以打造提升学生就业竞争力为目标，形成了独特的专业建设改革创新型成果，这一成果为学院电子商务专业建设改革找到了一个有效的切入点和纽带，将专业建设的复杂内容有机地融为一体，具有鲜明的互动性、系统性和有效性特征，有效地缩短了专业理论学习和实践活