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高职院校财务管理专业师资建设的研究 　　摘 要：师资的素质是决定高职院校财务管理专业教学质量的关键因素。本文分析了高职院校财务管理专业师资的现状，要实现高职院校财务管理专业的培养目标，就要从提高师资学历水平、培养双师型教师等方面不断提高教师队伍的整体素质。 　　关键词：高职；财务管理；师资建设 　　一、研究的背景和意义 　　（一）研究的背景 　　近几年来，国家在大力发展高职教育的同时，对高职教育的师资队伍建设提出了更高更新的要求。特别是针对我国高职教育师资普遍实践能力偏低、能力结构单一、缺乏生产实践经验等问题。财务管理是我国管理学科中一个新兴的具有广阔发展前景的专业，该专业培养能够独立从事企业日常账务处理、成本核算和纳税申报工作，进行财务预测、决策、计划、组织、控制、分析的综合型财务管理人才。为了实现这一培养目标，教师的因素至关重要。 　　（二）研究的意义 　　教师是高职院校改革和发展的主力军，高职院校要办出自己的特色和品牌，很大程度上取决于师资队伍建设。国家将加强骨干教师与教学管理人员的培训，建设一批优秀教学团队、表彰一批在高职教育领域做出突出贡献的专业带头人和骨干教师，提高教师队伍整体水平。 　　二、研究目标 　　（一）教师素质目标 　　高职院校财务管理专业教师培养的是优秀的企业财务管理人才，因此特别需要注意以身作则，培养学生诚实守信、爱岗敬业的职业道德品