高职高专医药类院校药物化学教学的改革探析.docVIP

高职高专医药类院校药物化学教学的改革探析 　　【摘 要】本文结合高职院校药物化学教学的特点，通过对理论教学、实践教学和教学评价方式的改革，力求使高职院校药物化学教学取得较好的效果。 　　【关键词】高职院校；药学化学；教学改革 　　药物化学是高职高专医药类院校药学专业的必修课之一，也是药学类最基本的专业课程之一，具有很强的理论性和实践性，与之相联系的学科较多，内容涉及知识面广。所涉及的药物具有分子量较大、结构多样、理化性质各异的特点，内容繁杂，知识点多，关联性差。传统的教学方式教学，容易与实际相脱离，易导致填鸭式的教学，降低学生学习的兴趣，致使教师难教、学生难学，更无法激发学生的创新能力培养。鉴此，本文针对在教学过程中存在的一些问题，结合多年的药物化学教学经验，对高职高专医药类院校药物化学课程教学体系改革提出以下设想。 　　1 理论知识方面 　　1.1 适当调整课堂教学内容 　　针对高职高专医药类院校药学类学生基础薄、信心缺、兴趣低等特点，教材的选择及教学内容的变化应基于学生本位的实际需要，化繁为简，推陈出新。同时要注重多学科交叉、课程的综合性和应用性，按照“循序渐进”的教学原则，分阶段、归类进行教学。同时，应注重加强对学生自主学习的引导，极大限度的提升学生自主发现问题，利用图书资料、网络及实验方法自主解决问题的能力，使学生尽快完成从被动学习到主动学习的转变。 　　1