2018-2019学校年终工作总结与2018-2019学校德育工作总结汇编.docx

2018-2019学校年终工作总结与2018-2019学校德育工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 2018-2019学校年终工作总结与2018-2019学校德育工作总结汇编 2018-2019学校年终工作总结范文 一年来，我校工作在初级中学的正确领导下,围绕市教育局“创新、均衡、发展”的年度工作精神，全体教职工团结一心，群策群力,育人和教学工作结得累累硕果。 现将一年以来的工作总结加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，班子成员分工具体，职、权、责明确。 努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。 坚持开展校本培训和专项工作会议。学校领导听课、评课，指导培训教师。 今年有谭XX、潘XX、向X、王X等老师参加各级培训，有骆XX、张XX、张X、邹X、潘X等老师主持进行了校本培训。 3、进一步加强学校安全工作。 开学前期，学校全体教师下户家访，强调安全工作的家校共管。学校分层分级签订安全工作责任状，每天组织课间操集中疏散和放学后的正规路队出校管理，已成为学校管理的一大特色。年内共向家长发放X次家长信，组织进行安全常识讲座及防震自救演练X次。自筹资金完善了安保设施设备。 1、自筹经费重新进行了全校显性文化设施的更新，抓好学生养成教育，深化学生各种习惯的培养。 2、突出抓好每周的主题班会课，进行主题班会课观摩竞赛活动规范每周一的升旗仪式，主办好教室板报共X期学校张玉繁成功获评市雷锋式美少年。 3、开展了各种实效德育主题活动， 年内赴大圣敬老院开展活动4次，为校内、外贫困生捐款X次。 4、开展X次德育工作专题会议，开展教职工体检、外出考察等专项活动X 次，组织相关教师到德育示范学校观摩学习、交流，积极选送班主任参加各级培训。 1.抓紧教师教学常规管理，年内共组织常规检查X次，行政值日每日随堂听评一堂课。 2.抓好教学研究，两期开学前期均开展了为期三天的校本研训，汇编两本教师假期学习成果集，X人参加教师专业知识测试复赛。全年开展了5次教学质量研讨会，学校再度荣获小学教学质量优秀单位，初中毕业生分流先进单位所有教师针对所教学生至少谈一次心。 3.开展多种活动调动学生学生积极性，年内共召开两次毕业家长会，继续做好自主学习标兵、学科领头人、进步大学生、学风示范班级等的评选活动。 学校继续开办了校本课程，积极参加各级各类活动，在航模、初中生体育、三独等学生竞赛中取得优异成绩。 年内共组织阳光体育运动会一次，大型文艺汇演两场，体育专项竞赛X次。 1、年度内与大瑶龙堪、柏加、金刚等学校成功开展了管理心得交流活动，迎接了市政府、教育局等领导来校工作调研，XX电视台的“准备出发”即将到校开拍。 2、学校在初级中学的支持下，成功抢抓了学校幼儿园改建和学生宿舍维修工程，工程即将竣工。 回首过去成绩令人倍感兴奋，展望未来各项工作仍需百尺竿头。所需解决的问题也清晰可见： 1、学校管理还不细腻，管理方式还应追求科学与实效。 2、学校特色建设有待进一步加强，宣传与创建的力度还应加大。 3、“班班通”的建设迫在眉睫，原有的教学模式已无法适应新形势的教育需求。 4、师资缺乏与教师住房紧张仍然是阻碍学校进一步发展的大障碍。学校相 信，有初级中学的正确领导，面临的问题将逐渐得到解决，来年的工作定能呈现新一轮的活力与生机。 谢谢阅读！ 2018-2019学校德育工作总结 过去的一学期，我们深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照学校“强队伍提素质，抓教育严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育基础管理，创新管理机制，加强德育特色建设，不断提高德育质效。 现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，切实提高德育工作原动力 1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干教师任一年级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任。 班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进。 2、加强理论学习与探究。 每周利用教研读书交流沙龙时机进行德育专题理论的学习与交流。课余时间，每位教师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《教师的18项修炼》。通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识。在学习的基础上，组织大家积极撰写德育经验文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。 多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。