高职院校顶岗实习生心理干预机制创新的研究.docVIP

高职院校顶岗实习生心理干预机制创新的研究 　　［摘要］近年来，高校关于大学生心理干预的研究和实践越来越多，但对于顶岗实习生的心理干预问题却很少。文章在对高职院校在校生和顶岗实习生所面临的压力进行对比分析的基础上，对目前各高校心理干预机制的建设现状给予了客观的评价，并提出了刚性干预和柔性干预的新概念，同时对建立一套针对顶岗实习生的预防—预警—应急处理—后评价相集成的干预机制做了有益尝试。 　　［关键词］高职院校 顶岗实习生 心理干预 创新 　　［作者简介］俞慧刚（1982- ），男，浙江海宁人，浙江建设职业技术学院，讲师、心理咨询师、一级建造师，硕士，研究方向为心理健康教育和工程项目管理；吴德琳（1957- ），男，浙江东阳人，浙江建设职业技术学院经济管理系党总支书记，讲师，研究方向为学生管理、教育管理和德育管理。（浙江 杭州 311231） 　　［基金项目］本文系2011年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“高职院校顶岗实习学生心理干预机制创新研究”的阶段性研究成果。（项目编号：Y201122561） 　　［中图分类号］G711 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2013）05-0073-02 　　一、背景 　　2010年5月底，富士康员工跳楼事件的接连发生在全国范围内引起了非常大的轰动，其实这样的事件几乎每天都有发生，只是这一次以其规模大、连续