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高职高专汽车专业嵌入式双语教学的探讨 　　摘要：以汽车专业英语为试点，在中文版专业教材和专业课教学中，用英文词汇替换专业术语，并逐步加大替换比例，使英语的应用与专业应用结合起来，实施一定比例的双语教学，是解决高职高专学生英语现状和教学目标之间的矛盾，以及实现高职教学原则的一种大胆探索。 　　关键词：高职专业英语；汽车专业英语；双语教学；嵌入式 　　中图分类号：G4文献标识码：A文章编号2013 　　关键词：高职专业英语；汽车专业英语；双语教学；嵌入式 　　中图分类号：G4文献标识码：A文章编号2013 　　1嵌入式双语教学的提出 　　随着中国经济的不断发展，汽车行业在不断壮大，国内汽车市场也日益国际化。国外品牌汽车、汽车零部件和维修设备的大量进入国内市场，给相关的从业人员提出了更高的要求。汽车行业员工需要扩大眼界，及时了解国外品牌信息，阅读英文版的汽车各类设备和配件的说明书和相关资料，读懂英文显示的汽车故障诊断等等。因此，汽车专业的高职学生需要通过学习汽车专业英语这一技能，来不断提升自己，达到社会和市场对于高素质复合型人才的要求。 　　现在的高职学生虽然在中学和大一阶段学习了7年的英语，但大多成绩都不是很理想，这和他们学习英语的方法和习惯有关。其中，最让学生头痛的就是词汇的记忆，尤其是专业