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2018学年第二学期班主任工作计划与2018学年第二学期理化生组工作计划汇编
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2018学年第二学期班主任工作计划与2018学年第二学期理化生组工作计划汇编
*第二学期班主任工作计划范文*
这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标:“降低重心,注重养成,讲求实效”而开展工作。学校将继续深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学质量,加强实践体验,努力造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。我班具体做法
一、进一步加强德育常规工作,迎接全面督导检查;
我班在上学期迎接市行为规范示范校检查的基础上,仍以每月申报先锋班评比,争取“申星”成功为抓手,加强各项检查和反馈,从细节入手及时发现并纠正班级中存在的陋习。
本学期同学们要学习第三套广播操,我们将以此为抓手,狠抓“三操”质量,尤其是学生的精神风貌;动作的到位程度。由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操,由同学自荐加上老师推荐,选出领操的同学(男女各一名)和体育委员一起,协助老师帮助无法达标的同学共同训练,争取利用课余时间完成对这些同学的再培训,直到达标为止。
进一步加强与班级“雏鹰假日小队”的建设,每两周活动一次。有效整合校外教育活动资源,充分挖掘并运用校外教育的功能,鼓励学生走进社区,走上社会。
二、以学校每月的主题活动为载体,提升德育工作的针对性和有效性。
丰富多彩的活动是德育工作的灵魂,也是我校培养“五自”学生的基地。结合传统节日,各大纪念日,以升旗仪式、主题活动、校班会课多种形式组织学生学习和感受,并结合本校特点,以“一月一主题”的形式,让学生在活动中受到感染和教育。
2月份:2月9日元宵节中午猜灯谜活动/班级新学期开学整顿
3月份:“两纲”教育系列活动(“走进名家,品读美文,感悟人生”活动;“青春世博行”主题活动等)/春游/迎督导
4月份:4月27日至30日第三届体育节
3月底班级脑力比赛,选出“24点、五子棋、中国象棋”的最佳组合,代表班级参加年级层面的比赛。
5月份:影视教育/“五四”运动90周年纪念活动
6月份:6月1日学年度表彰;游园会或义卖会
三、为进一步提高我班学生的学习积极性,提高学习成绩,成立学习互助小组,开展“比一比,赛一赛”的活动。
我们班的理科成绩薄弱,男同学学习被动,身上有许多陋习。针对这一“顽症”,在开学初就做好思想动员,让同学们自由组合,老师宏观调控,组成8个学习互助小组,利用每天早上的时间,自由组合,讨论数学,从而带动物理等学科的学习讨论。在形成良好的学习氛围后,对表现突出的同学进行表彰,为初三的学习奠定良好的基础,争取迎头赶上年级里的其他班级。
(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)
学年第二学期理化生组工作计划;
指导思想:
本学期,教研组将围绕学校和教务处的工作部署,全面推进“学会学习”活动和“读书活动”,切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手,积极构建和谐的人文课堂,促进师生共同发展,为教育事业做出积极贡献。
工作思路:
一、深入推进教学“六认真”常规,继续探索教学“六认真”的实效性,讨论切实可行的低耗方法,从常态走向长效,使教学“六认真”向教学“六有效转变。
二、加强校本教研,促进专业发展
1、加强学习培训,提高业务水平。参加各级各类培训、研讨活动;利用教研活动时间,学习新的教育教学理论,不断提升教师的现代教学理念,不断学习,以适应形势的发展与变化,跟上时代步伐。具体要求:30周岁以下的青年教师听课不少于15节,其他不少于8节。
2、加强教研组建设,进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课,在教师阅览室,深入开展“学会学习”专题研究,结合“微笑文化”建设,努力做到教研活动系列化、专题化。
3、加强备课组建设,充分发挥集体智慧。积极推行“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思”的集体备课制度,加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容,统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作,积极贡献个人智慧、寻求共同发展。
三、深化教学研究,探索减负增效新途径
1、深入推进“学会学习”活动,优化课堂教学,减负增效。组织进一步认真学习《太仓市中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见》,不断修
改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生,开展专题研究,进行学法指导,努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变,优化课堂教学,积极构建和谐的人文课堂,达到减负增效。要认真组织学生进行自主学习,指导学生制定自主学习计划,教会学
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