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高职院校的应用写作课程实践性教学的研究 　　摘要：应用写作是高职院校职业技术与技能的必修课程，它将写作的基础理论与各类应用文体结合，并强调写作的创新性、应用性和技能性。它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。本文针对应用写作课程的实践性教学环节进行研究，为高职院校应用写作课程的实践性教学提供有价值的借鉴。 　　关键词：应用写作；实践教学 　　应用写作是一门实践性极强的课程，它不仅仅要求教师将应用写作的基本知识传授给学生，还要求通过大量的案例分析、写作练习、点评等实践性教学工作，来促使学生将应用写作基本知识与实际结合起来，提高学生的写作能力。同时，还要根据学生未来可能从事的行业，有针对性和选择性的开展应用写作的教学实践工作，这一点对于高职院校尤为重要。 　　一、高职院校应用写作课程实践性教学的刚性需求 　　（一）高职院校本职工作需要实践性教学 　　高职院校做为我国高等教育的有机组成部分，其主要任务是从事高等职业技术教育工作，目标是培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术应用型人才。教育部明确提出， 职业院校，特别是高职院校要坚持以服务为宗旨， 以就业为导向，面向社会、面向市场办学，深化办学模式和人才培养模式改革，努力提高职业教育的质量和效益。因此，高职院校需要对学生德、智、体进行全面的培养，为社会提供具备较强的专业技术知识、专业技术能力、创新能力和