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高职院校的应用英语专业校企合作的现状及对策 　　摘要： 高职院校人才培养的关键之处就是广泛进行校企合作。作者通过现场走访，了解了部分酒店管理人才培养的现状，并以问卷形式对江苏常州及周边城市的酒店行业进行深入调查。调查结果表明，应用英语专业（酒店商务）校企合作现状不容乐观。为了切实加强校企合作，高职院校必须建立健全校企合作长效机制，大力深化教育教学改革，培养符合社会发展的有用人才。 　　关键词： 高职院校应用英语专业（酒店商务）校企合作 　　 　　旅游业是当今世界第一大产业，其综合性的特点使其成为一个最具发展活力和潜力的产业。改革开放以来，中国旅游业已经成为各省、市、自治区发展目标定位中的支柱产业。旅游业包括“食、住、行、游、购、娱”等方面要素。酒店业与“食”息息相关，是旅游业的重要组成部分。根据常州市旅游局统计［１］，目前常州市（含溧阳、金坛）共有规模较大、档次较高的酒店82家。5星级酒店5家，占6%；4星级酒店21家，占26%；3星级酒店28家，占34%；2星级酒店9家，占11%；没有星级的19家，占23%。 　　马亮、马明、董亚军［１］指出，酒店英语专业是伴随着涉外旅游的迅猛发展而开设的一个新兴专业，近几年毕业生就业形势较好，同时也面临着就业竞争的压力。何红［２］指出，在英语教学中，要改变以往的偏重语音、语法的教学模式，适应社会需要，注重培养学生必须掌握的实用的英语