高职院校的应用韩语专业实践教学的模式的改革的探讨.docVIP

高职院校的应用韩语专业实践教学的模式的改革的探讨 　　[摘要]本文主要探讨了高职院校应用韩语专业实践教学模式改革的必要性以及应如何进行改革的问题,笔者认为只有认真进行应用韩语专业实践教学模式改革,探索符合韩语专业的有效实践教学模式,才能真正搞好应用韩语专业的教学。 　　[关键词]高职院校 应用韩语专业 实践教学 模式改革 　　受传统外语教学的影响,外语教学虽在教学形式上较活泼,但仍走不出单向、平面的外语教学模式,这样的外语教学不符合学生能够独立思考和有一定自学能力的特点和认知规律,容易让学生感到枯燥,不利于培养学生持续的学习兴趣及创造能力。英语教学在中国乃至世界已经被研究了几十年,教学改革年年喊,哑巴英语的问题却仍然存在。韩国语,作为一门新兴的小语种,大多数学生直到进入大学才第一次接触,短短三年后却要他们听说读写样样精通,尤其是应用韩语专业毕业的学生,不仅要能流利地运用韩语进行对话交流,更要掌握一定的商务应用知识,特别是遇到突发状况时,更要能灵活运用韩国语和商务知识,这就对教师教学模式的创新提出了更高的要求。为了改变这种状况,在教学实践中探索新的教学模式,力求手段新颖、形式活泼、方法多样、内容丰富,使知识点、能力点都跃然于课堂之上,给学生以“立体”感,使学生的自主学习意识和创新意识得到充分的调动,任务是艰巨的。正为此,韩语教师更应积极探索改革实践教学模式。 　　一、实践教