高职院校顶岗实习阶段学生党支部的模式的研究.docVIP

高职院校顶岗实习阶段学生党支部的模式的研究 　　摘 要：随着社会经济快速的发展和高职院校教育改革的深入，顶岗实习成为高职教育教学体系中不可缺少的重要环节，也是人才培养的重要阶段，与此同时学生的党建工作面临着巨大的挑战。文章通过分析顶岗实习学生党员特点、存在的问题以及管理方面面临的挑战，对进一步加强和改进顶岗实习学生党员的教育管理问题提出了一些建议。 　　关键词：顶岗实习；党员教育管理；对策研究 　　我们要积极推荐学生到企业等用人单位顶岗实习，以学校为主体，形成用人单位和学校共同教育、管理和培养学生的教学模式。高职院校学生实习时间不得少于半年。顶岗实习是高职院校在人才培养过程中不可缺少的环节。从近年来的统计数字来看，全国独立设置的高等职业院校达到1168所，已占普通高校总数的60%以上，招生数也占据了普通高校招生数的“半壁江山”，成为高等教育的有力支撑。2014年江苏省高校毕业生达54.1万人，其中高职高专类毕业人数24.1万人。在每年的毕业学生中包含众多的学生党员走向就业岗位，尤其是高职学生在毕业前还要有近半年至一年的时间到用人单位进行顶岗实习。各高职院校在学生党员顶岗期间的组织管理，党内组织生活、支部建设等工作存在“重技能轻党建”的现象。高校是国家党建工作的重要阵地，加强大学生党员顶岗期间的党员管理和支部建设的工作显得尤为重要。以淮安信息职业技术学院为例，2014年毕业的