小班语言放风筝探讨.pptxVIP

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2018-11-10 发布于福建
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小班语言放风筝探讨.pptx

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小班语言放风筝探讨

;“呼啦，呼啦！”小兔在放一只胡萝卜风筝。 “呼啦，呼啦！”小猫在放一只金鱼风筝。 “吧嗒，吧嗒！”小猪空着手跑来了。小白云说：“我来当你的风筝吧！” 小白云一会儿变成小绵羊，“咩咩咩”叫着；一会儿变成大白鹅，“昂昂昂”叫着；一会儿变成小白马，“哒哒哒”跑个不停。 “呼啦啦，小猪再见！”;1．熟悉故事内容，感知故事中的角色形象和画面情景。 2．通过观察画面以及想像创编活动，理解故事的内涵，并创编故事中的部分情节。 3．感受童话故事语言的丰富和优美，加深对作品的体验。;第一环节：猜谜语，激发幼儿学习的兴趣。第二环节：欣赏童话故事，理解内容，感受语言的丰富和优美。第三环节：经验的拓展，尝试让幼儿创编故事中的部分情节。 ;;;;;;;;;;;;