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高职高专医学物理实验教学的改革的探讨 　　［摘要］物理实验教学是高职高专教学中培养学生动手实践能力和创新能力的重要途径。文章通过对高职高专医学物理实验教学现状的分析，提出了一系列高职高专医学物理实验教学改革的思路和方法。 　　［关键词］高职高专 医学物理 实验教学 　　［作者简介］田琳（1964- ），女，河南南阳人，南阳医学高等专科学校高级讲师，主要研究方向为物理教育；黄文海（1968- ），男，河南南阳人，南阳医学高等专科学校副教授，主要研究方向为信号与信息处理、医学影像。（河南 南阳 473000） 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）21-0161-02 　　 　　物理实验教学是高职高专教学中培养学生动手实践能力和创新能力的重要途径。医学高专学生虽然学习基础较好，但对现阶段医学物理的深层学习感到困难。从知识层次来看，这一问题的出现是因为他们仍用高中阶段的简单思维分析复杂的物理问题，难以适应。这就需要教师在教学中首先要教会学生学习方法，并通过实验来巩固。笔者通过对医学高专院校物理实验教学现状的调查，发现多数医学高专的物理实验教学存在许多问题，严重阻碍了学生能力的培养，影响了教学质量的提高。因此，对医学高专物理实验教学的改革刻不容缓。 　　 　　一、高职高专医学物理实验教学的现状 　　 　　医学生学习物理的目