戴望舒《巷》ppt课件.pptVIP

戴望舒 高一年级　李娟 学习目标： 了解诗人戴望舒，能说出诗歌中的重要意象的特点及其象征意义。 通过朗读，探究，想象，准确领会诗歌的意蕴，提高鉴赏诗歌的能力。 体悟作者情怀，引发共鸣，养成良好的审美情趣。 雨巷 2 3 雨巷 走近作者 戴望舒 戴望舒（1905.3—1950.2）,浙江杭县（今杭州市余杭区）人，现代诗人。原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名戴望舒、艾昂甫、江恩等。戴望舒笔名出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。” 4 雨巷 朗读——感知 5 雨巷 欣赏——感受诗歌的音韵美 思考题 比较首尾两小节的异同，这样写对表达作者感情有什么作用，从音韵的角度分析有什么表达效果？ 全诗压什么韵?都有哪些韵脚？从音韵的角度分析这样写有什么效果？ 雨巷 6 意象 寓意之象，是客观事物在人心灵中的投影。诗歌情感的表达，一般都要借助意象。我国古代诗词中经常出现一些意象，如明月、浮云、孤鸿、燕子，其内涵早已超越客观事物本身的含义，经过历代诗人反复继承和发展，积累了深厚的象征意义，积淀了强烈的主观感情。 8 雨巷 丁香花 9 雨巷 拓展阅读 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！ 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。 浣溪沙 李　璟（唐） 代　赠　 李商隐（唐） 楼上黄昏欲望休， 玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结， 同向春风各自愁。 10