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高职院校艺术的设计教育的现状分析及对策的研究 　　摘 要：随着社会经济水平的提高，高职院校的艺术设计专业教育目标也在逐渐提高。我国高职院校的艺术设计专业教学中，存在基础教育投资力度较低，理论学习与实践操作脱轨等问题。本文提出，应当通过不断创新改进高职院校艺术设计专业教学模式，加强理论教学与实践教学的结合等方式提高高职院校艺术设计专业教学水平。 　　关键词：高职院校；艺术设计；教学创新 　　一、引言 　　随着我国经济社会水平的不断提高，越来越多的人开始关注生活品质的提升，对生活环境中的艺术品味要求也逐渐提高。随着改革开放的不断推进，许多大学中纷纷开设了艺术设计专业，至今已经发展成为一个独立的学科。近年来，随着社会对艺术设计专业人才的需求量大幅提升，许多地区的高职院校也聘请了专业教师，开辟了专门的艺术设计课程，为学生提供更加丰富的专业选择。然而，无论是学科实际还是培养方案设计，高职院校的艺术设计专业均是模仿本科或者专科教学模式开展，并不能体现高职院校的教育目标与教育特色。因此，只有对高职院校的艺术设计专业开展情况进行详细的分析，解决高职院校艺术设计专业在开设过程中遇到的问题，才能帮助高职院校开设具有特色的艺术设计专业。 　　二、高职院校艺术设计专业情况简介 　　随着我国高等教育的全面深化改革持续推进，各地政府都积极参与到打造高职院校教育品牌过程中来，努力提高高职院校艺术设