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高职院校财务管理教学的改革初探 　　[摘 要] 财务管理是高职高专院校会计专业的主干课,也是一门难度较大的课程。 本文从高职高专教育培养目标入手,分析了新的环境下如何对财务管理课程进行“特色”建设,就高职高专院校的教师,在财务管理课程讲授过程中如何更新教学内容、改进教学方法进行阐述。 　　[关键词] 财务管理;高职高专;教学方法;教学内容 　　doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 13 . 051 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673 - 0194(2010)13- 0124- 03 　　 　　高职高专院校的会计专业培养目标是以就业为导向,以职业素质教育为核心,旨在培养为中小企事业单位输送一线需要的懂核算会管理、实践操作能力强、具有良好职业道德的应用型人才。这既是当今企业对会计人员的基本要求,也适应当代高职大学生就业的需要,因此培养走出校门就能够独当一面的财会人员是我们高职院校财会教师义不容辞的职责。财务管理作为一门重要的专业主干课程,其教学内容引自西方,教材是本科院校的“压缩”版,缺少对我国企业实际经验的总结,与当前的实践严重脱节,加之实践性教学环节体系却尚未建立和完善,因此改革教学内容与教学方法势在必行。 　　 　　一、 教学内容的改革 　　 　　财务管理是现代企业