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高职院校财经类课程的改革的探讨 　　【摘 要】财经类专业是当前高职院校教学体系的一个重要组成部分，教学目标主要是为了培养更多高素质的经济学人才。然而就目前高职财经类课程开展的现状来看，教学效果却显得有些不尽人意，究其原因，主要是因为实践教学体系的建设缺乏科学性和可行性。所以，结合当前高职院校财经类课程的现状，做好必要的课程改革工作至关重要。 　　【关键词】高职院校;财经类;课程改革 　　 伴随着我国高职院校数量的不断增加，如何提高教学质量也成为了诸多高职院校所面临的一项重大课题。与普通高校的办学理念不同，高职院校教学活动的开展主要以就业为导向，注重理论与实践的有效结合。然而就目前高职财经类专业实践教学的现状来看，却存在诸多有待完善的地方，由于实践教学本身涉及的内容较多，所以在对教学体系进行改革的时候，必须从多个方面着手，以此来确保实践教学体系的全面性和系统性，进而更好的促进教学目标的顺利实现。 　　 一、高职院校财经类课程的现状及问题 　　 尽管当前高职院校对财经类课程体系的建设给予了高度重视，并结合人才培养目标对课程体系进行了必要的调整与完善，但就实际效果来看，却仍显得有些不尽人意，究其原因，主要是因为当前课程体系的构建仍然存在一些有待解决的问题，这些问题主要体现在以下几个方面： 　　 （一）课程体系不符合教育目标的根本需求 　　 专业性和职业性是高职教育的两个重