高职院校顶岗实习过程管理的探讨.docVIP

高职院校顶岗实习过程管理的探讨 　　【摘 要】顶岗实习在高职教育教学中具有重要的地位和作用。针对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题，提出过程管理的方法，从顶岗实习教学设计及顶岗实习的管理过程等方面进行了分析与探讨。 　　【关键词】高职院校；顶岗实习；过程管理 　　高职学生顶岗实习是高职院校培养高素质技能型专业人才的重要环节之一，顶岗实习质量的优劣将直接影响高职院校培养目标的实现。目前而言，高职学生顶岗实习管理中漏洞较多，将过程管理方法引入高职学生顶岗实习旳管理将有助于改善高职学生顶岗实习的管理工作，对于提升高职毕业生质量、培养学生的职业素养具有重要意义。 　　一、目前高职学生顶岗实习存在的问题 　　企事业单位对接受高职学生进行顶岗实习态度冷淡，另外对高职学生顶岗实习质量和效果产生决定性的作用，表现在顶岗实习准备阶段、实施阶段及总结阶段工作不充分。 　　1.高职院校未能充分承担顶岗实习的管理职责 　　目前高职院校基本实行二级管理模式，这一管理模式要求各系发挥自身的优势和现有资源落实高职学生的顶岗实习，并利用一切可以利用的人力、物力和资源对学生的顶岗实习进行全面管理。在高职学生顶岗实习之前，各系需要根据自身状况和学生的学习情况制定顶岗实习指导手册，其内容需要包括：顶岗实习细则、顶岗实习安全及注意事项、顶岗实习考核表等；开展顶岗实习前的职业指导；顶岗实习动员；顶岗实