高职高专医学专业计算机基础教学的改革的研究.docVIP

高职高专医学专业计算机基础教学的改革的研究 　　摘 要：本文介绍了本院校内计算机基础教学改革措施；阐述了该项教学改革对培养医学类大专生的计算机综合应用能力、实践创新能力及团队合作精神的培养所起的促进作用；通过学生统考成绩的数据分析，进一步阐述了该项教学改革对高职高专医学专业计算机基础教学改革所起的推动作用。 　　关键词：教学改革 计算机技能大赛 网络自主学习平台 　　随着信息技术在医学领域中的广泛应用，计算机基础知识和应用技能等信息技术已经成为医护人员必须掌握技能。然而一直以来，医学专业的大学生对计算机知识的学习兴趣不大，大多数学生都是应付了事，从不重视，成绩当然也不是很理想，实际应用能力更是非常差。为解决这一尴尬局面，适应社会发展的需要，根据现代教学理念和我院的实际情况，我院对计算机基础教学进行了一系列改革研究。 　　一、计算机基础教学改革措施 　　1.网络自主学习平台的使用 　　网络自主学习平台始终把“知识点学习→实例操作闯关练习→单元测试加强→强化训练巩固→综合应用测试”的思路贯穿于整个学习流程，学习过程中平台以“章”→“节”→“知识点”为目录树结构的形式将课程细分成知识点，每个知识点提供了学习视频、学习资料和测试等资源。 　　学生可以根据“知识点学习→单元测试→强化训练→综合测试”的思路循序渐进、由浅到深地进行学习：先浏览相应知识点的学习视频，然后通过“知识