高职院校的项目化教学的模式下学生考核评价的研究.docVIP

高职院校的项目化教学的模式下学生考核评价的研究 　　摘 要：项目化教学模式已被高职院校普遍采用，学生学业考核评价体系是项目化教学的重要组成部分，但专业课程项目化教学模式下的学生学业考核评价体系还不健全，深入探讨存在的一些问题，建立科学有效的高职院校学生学业考核评价体系，避免对学生学业考核评价的单一性、片面性，保证考核评价客观公正，以学生为主体，实现知识目标、能力目标和素质教育目标全面达标。 　　关键词：高职院校；项目化教学；学生考核评价 　　引言 　　高职教育是高等教育的重要组成部分，是职业教育的高等阶段。我国高等职业教育发展迅猛，产业吸引力和社会影响力明显提高。以工作过程系统化、项目化为出发点整合专业课程教学内容，形成了工?W结合的系统化的专业课程教学体系，培养出面向生产、服务和管理社会基层第一线的实用型、技能型专门人才。项目化专业课程教学模式已经得到高职院校认可。项目化教学方法是以学生为主体、以项目为载体、以任务为驱动，通过对学生素质养成训练、工学有机结合，注重学生各种能力的培养、知识的熟练应用。学生学业考核评价作为系统化、项目化教学是的重要环节，不仅可以对学生的知识结构、专业能力和个性化发展的整体素质进行价值评判，也能有效地对教师教学质量与教学效果进行考查，从而实现全面评价高职教育水平的目的。本文从信托与租赁专业课程项目化教学的考核评价内容、方法等方面，设计一套适合