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高职院校英语学习的现状分析及改进建议 　　摘要：随着社会政治经济等诸多方面的高速发展，各行各业对高素质的职业人才需求量变的愈来愈大，国家对高职教育愈发重视起来。可是近年来由于高职院校不断的扩招因素，学生的生源因素，学生学习英语的态度因素，学校的管理因素等导致学生的英语水平迅速下滑，本文将对这些因素进行解析，并提出建议措施，望对高职学生的英语学习以及教师的日常教学提供有益帮助。 　　关键词：高职院校；英语学习；现状分析 　　中图分类号：G42文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0157-021 　　从世界语言的使用来看，英语无疑是世界上几种主要的通用语言之一，是国际交流和信息传播的重要工具和媒介。进入二十一世纪以来，社会生活信息化，经济全球化，国际政治贸易，国际文化交流，国际交通运输业，以及国际旅游业都得到了飞速发展，国际间的交流变得日益频繁，能够自如使用英语的高素质职业人才得到各行业的青睐，需求量日益增大，为了适应这一变化，高职教育不得不参与到社会经济以及国际经济的洪流中去，提高高职学生的英语水平也被迅速提上了日程，成为迫切需求。高职英语旨在培养未来的高级技工在行业和企业一线涉外英语的实际应用能力，是必备的一种语言工具。但是随着高校扩招政策的实施，高职院校对进校学生的录取成绩也呈逐年下降趋势，英语入校成绩甚至不做要求，随之产生的结果就是高职英语教学