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2013高考地理试题分类汇编27-图象图表分类02-等值线图一、单选题
(2013高考题安徽卷 )图10为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成30~31题。
该地1月0℃等温线的位置总体上
A. 向亚热带地区偏移 B. 向海拔较低地区偏移
C. 向低纬度地区偏移 D. 向落叶阔叶林带偏移
【答案】D
【命题立意】本题以经纬网和区域地理环境图考查区域定位能力和读图能力。
考点定位:等温线的影响因素及其判读能力 区域定位能力
【解题思路】根据经纬网定位、北部山峰和1月0℃等温线经过地区可判断该地处秦岭南坡,1月0℃等温线向北、高纬暖温带方向偏移、向高海拔、落叶阔叶林带偏移故选D项。
. 根据图中等温线的位置及其变动可知
A.甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
B.乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升
C.甲地海拔低于乙地海拔
D.甲地年平均气温高于乙地
【答案】B
【命题立意】以等温线的位置变化图考查基本读图分析问题能力。
考点定位:等温线的影响因素及其判读能力
【解题思路】受气候变暖影响1月0℃等温线向高海拔地区偏移,在地势影响下的两条等温线可看成是等高线,1959-2009线海拔相对较高,可判断甲为山岭、乙为谷地,甲海拔高于乙、年平均温低于乙,甲乙受气候变暖影响冬温趋于上升故选B项。
(2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成10~11题。
?
.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是
A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K
【答案】10.A
【试题立意】考查了等值线图的数值判断问题,并运用了“大于大的,小于小的”的规律。试题立意以能力立意为主。试题难易度:难。
【解题思路】R的取值范围是160~180,Q是180~200。K有两种可能:若与K相邻的等值线为160,则K取小于160的数值,即140~160;若与K相邻的等值线为180,则K取大于180的数值,即180~200之间。H有两种可能:若与H相邻的等值线为180,则H取小于180的数值,即160~180之间;若与H相邻的等值线为200,则H取大于200的数值,即200~220之间。所以,可能相等的两地是H和R、K和Q,再结合答案,本题只能选A。
【知识拓展】“大于大的,小于小的”:在两条相邻等值线间有一闭合等值线,如果闭合等值线的数值与两条中的高值相等,那么闭合等值线内的各点数值比高值还要大,其取值范围是大于闭合等值线的数值小于闭合等值线的数值+等值距;反之,如果闭合等值线的数值与两条中的低值相等,那么闭合等值线内的各点数值比低值还要小,其取值范围是小于闭合等值线的数值大于闭合等值线的数值—等值距。
.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是
A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间?
【答案】11.B
【试题立意】无图考查了气温的分布规律。试题难易度:中等。
【解题思路】一般在无其他因素干扰的情况下,年均温的分布规律是自赤道向两极递减。图中N到M符合此规律。答案选B。
(2013高考题四川卷)图4示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答7~8题。
图4
. 林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于
A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山顶
. 图示区域内东、西两侧最大高差可能是
A. 156米 B. 178米 C. 220米 D. 255米
【答案】7.B 8.C
【命题立意】本组题考查学生等值线图的判读能力,以及黄土高原上不同地形部位水分条件的差异。难度中等。
【解题思路】黄土高原是一个过渡地区,从湿润半湿润向干旱半干旱过渡,从森林向草原过渡;森林应分布在水分条件较好的地区,山谷地区地势较低,水分条件较好,故7题选B;接上题,阴影部分为山谷,图中最高与最低处之间间隔了7条等高线,运用(n+1)d﹥H﹥(n-1)d计算可知高差应在180-240之间,故选C。
(2013高考题新课标II卷 )图2示意某地区年均温的分布,读图2,完成6~8题
?
.影响该地区年均温分布特征的主要因素是
A. 台风 B. 海陆分布 C.地形 D.大气环流
.图示①②③④四地中,年降水量最低的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
.樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
【答案】6.C 7.A 8.B
【命题立意】以区域等值线为
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