新人教版新人教版五年级上册数学第五单元《等式的基本性质》.pptVIP

看图列出方程,利用等式的性质判断X的值。 50g x x x 73 166 一个苹果和几个橘子重量相等？ ＝ 本课小结 这节课你有什么收获？ * * * 等式的性质 新人教版五年级数学上册第五单元 什么是方程？必须具备哪几个条件？ 含有 未知数的 等式 叫方程。 必须具备的条件：①是等式。 ②含有未知数。 判断哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ”： √ × 50÷2=25 6+x=14 3+x 2. 1. 3. （ ） （ ） （ ） × × √ 9+x＞23 8x=0 4?80=X+x－60 y? 18=2 5. 4. 6. 7. （ ） （ ） （ ） （ ） × √ √ √ 方程与等式之间 的关系 等 式 方程 x 40 x x x 60 60 看图列方程 a b 1把茶壶的重量＝2个茶杯的重量 a = 2b 你发现什么？列方程表示。 看图，想一想，天平发生什么变化？列方程表示。 1把茶壶+1个茶杯＝2个茶杯+ +1个茶杯 a+b = 2b+b a = 2b a +b = 2b+b 如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？ a +2b = 2b+2b a +a=2 b+a 等式两边同时加上同一个数，左右两边仍然相等。 a=2b a+b=2b+b a+2b=2b+2b a+a=2b+a 观察上面的算式，你发现什么？ 两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？ 1个花盆和（ ）个花瓶同样重。 3 a+b=4b a=3b a+b-b=4b-b a b a+b=4b a+b-b=4b-b a=3b a+b=4b a=3b a+b-b=4b-b 等式两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。 观察这组算式，你发现什么？ 平衡啦！ x克 10克 小实验 用算式表示实验的结果。 左边重了。 x克 10克 小实验 在左边放入20克。 20克 在右边也放入20克。 平衡了！ 20克 x克 10克 小实验 20克 20克 在左边再放入100克。 在右边也再放入100克。 从左边拿走20克。 你那边轻了。 从右边也拿走20克。 天平又平衡了。 等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质1： 左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平保持平衡吗？用方程怎么表示？ a = 2b a×2 = 2b×2 2a = 4b 你有什么发现？ 左边墨水的数量扩大到原来的2倍，右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍，天平还保持平衡吗？ a b b 如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍……天平还保持平衡吗？ 等式两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。 1个排球和几个皮球重量相等？ = 2a = 6b 2a 6b 2a÷2 = 6b÷2 a = 3b 你有什么发现？ 等式两边除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 照下面的样子做一做再写出等式。 照下面的样子做一做再写出等式。 比较刚才写出的算式，你发现了什么？ 等式的两边同时乘或除以同一个数 （除数不能为0），等式仍然成立。 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 等式的性质2： 1、根据等式的基本性质，把下面的等式填写完整。 （1）因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15 （2）因为a+b+35=m+a, 所以( )+35=m （3）因为5a=b,所以 5a d=( ) ×( ) （4）因为300ab=5bc,所以 300a =5× ( ) （5）因为6a=2b,所以 30a = ( ) 15 b b d c 10b 四、巩固练习，提升认识 1. 要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？P66 四、巩固练习，提升认识 2. 如果a＝b，根据等式的性质填空，说说你是怎样想的。P66 a＋3＝b＋（ ） a－（ ）＝b－c a×d＝b×（ ） a÷（ ）＝b÷10 3 c d 10 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （2）5X=20 5X÷5=20 （ ） （3）X-6=76 X-6+6=76 （ ） （4）X÷11=3 X÷11×11=3 （