小学语文二年级上册《朱德的扁担》苏教版国标本.ppt

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小学语文二年级上册《朱德的扁担》苏教版国标本

如:朱德是什么人? 朱德的扁担是什么样的? 朱德用扁担干什么? 写朱德的扁担是为了什么? …… 朱德是什么人? 朱德的扁担是什么样的? 朱德用扁担干什么? 写朱德的扁担是为了什么? …… 朱德是红军的领导人。(从“朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师了”看出来。 扁担上刻着“朱德记”三个字。(可以想象扁担磨光滑、压弯了。) 写朱德的扁担是为了写朱德与战士同甘共苦,红军官兵一致。 朱德用扁担到五六十里外挑粮食。 1928年,朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。 1.说说你对井冈山的了解。 他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。 因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了。大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮,可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 从井冈山到毛坪,来回有五六十里路,山高路陡,十分难走。 如何理解“山高路陡”这个词? 从“藏”字,我体会到战士们非常关心朱德军长。 从“藏”字,我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心,其实也是一种爱戴。 “不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上‘朱德扁担,不准乱拿’八个字。”从这句话就可以看出,战士们的“情”没有实现。 是为了在扁担上作记号,表明这是朱德的扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。 朱德作为军长,带头挑粮,没有官架子。 朱德很爱战士们,很爱部队,很乐意为部队做事。 朱:朱红 志:同志 志气 立志 意志 冈:井冈山 山冈 守:守护 看守 攻:进攻 攻读 攻城 产:生产 产生 地产 房产 产业 产子 遗产 课文阅读 二奇冲锋在前,身经百战,子弹硬是不碰他。 1916年护国战争中,朱德随蔡锷到四川,纳溪一战朱德率部坚守半月,衣服被子弹打烂。可一点没受伤。南昌起义后,朱德率2500人退至福建、江西边界一带,遇敌一个师。他亲率几个警卫员攀登悬崖陡壁,偷袭敌后打的敌人仓皇逃命。 1928年6月,敌人十个团会剿井冈山。朱德亲率尖刀连冲锋,帽子被子弹打了一个洞,却毫发未伤。1929年1月,朱、毛带红四主力从井冈到赣南遇敌袭击。危急时刻,朱德亲率警卫班掩护撤退。他手提机关枪和战士一起边打边撤,只剩三人,支撑了十多里路,终于和大部队汇合。 三奇是总司令又是普通一兵。 1928年,红军在井冈山储粮备战。朱德亲自做了一根扁担,他不顾自己年纪大,跟大家一起下山挑粮。1941年初到南泥湾搞调查,天黑回不去,就找了两间破窑洞住下。他叫别人休息,自己亲自站了半夜岗。朱德来到农民刘老汉地上,帮他拉犁。过去朱德在延安常和群众开荒种地,担尿拣粪。 井冈山会师 井冈山会师纪念碑 考考你 小组合作学习,想一想以下的问题: 1.朱德用这根扁担干什么用? 2.为什么需要挑粮上山? 挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多,不够山上的战士吃。如果粮食不够吃,战士们就会饿肚子。战士们吃不饱,就没力气打仗了。 你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢! 说说你看到的朱德。 读一读,从“满满”这个词中,你体会到了什么? 既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?好好读读课文,想一想。 挑粮上山到底累在哪里?读读课文第二自然段,找一找。 有感情地读读这段话。 是呀,这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字,让你体会到了什么呢? 战士们这种“情”有没有实现呢?从哪里看得出来。 战士们的这种“情”没有实现。 你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗? 你认为朱德同志是一个怎样的人? 朱德做事不怕困难。 扩词 记录、记下、记号、笔记、日记 劝说、劝告、劝解、劝导、劝学 合并、并且、并齐、并排、一并 必须、必要、必定、不必、必然 记: 劝: 并: 必: 组词 己( ) 记( ) 朱( ) 株( ) 冈( ) 刚( ) 并( ) 拼( ) 写出下面词语的近义词 带领( ) 会师( ) 必须( ) 越发( ) 敬爱( ) 率领 会合 一定 更加 敬佩 写出下面词语的反义词 敌人( ) 围攻( ) 守( ) 闲( ) 朋友 坚守 攻 忙 看拼音写词语(听写的词语) zhū dé tóng zhì jǐng gāng s

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