浦安彬我歌我行性情.docVIP

PAGE PAGE 8 浦安彬：我歌我行真性情 浦安彬，男，1959年6月出生，1978年4月参加工作，本科学历，中学高级教师，南通市骨干教师，启东市学科带头人，现任江苏省启东中学教务处副主任。分管并担任高中语文教学工作，先后主持或参与多项省市科研课题，发表30多篇论文。担任班主任工作32年， 2005届所带班级被评为省先进班集体，个人被评为南通市优秀教育工作者，启东市十佳师德标兵，并多次获得县市记功等奖励。 我的教育理念 在我的心目中，教育是一项培养人的工程。称他为工程是因为“育人”的内涵复杂而庞大，既为育人，就要育“全人”，育“全人”就要对学生作“全方位”的关注与雕刻，使之成为全面发展的“完美之人”，以避免“同学于寒窗之下，造就却天壤之别”的尴尬产生。那么，怎样实现育“全人”的教育目标呢？我从自己三十多年的育人实践得出了这样的结论：要想育“全人”，就一定要解决让每个学生既能健康成长，又能学会思考人生的问题，即让学生的心智和情智得到全面的发展。我“关注生命，根植思想”的教育理念就是这样形成的。 “关注生命”，是以人为本的教育。在教育教学中要“目中有人”、“心中有人”，一切为了学生的发展，为了一切学生的发展。只有关注生命，我们的教育才能真正走进学生的心灵。“根植思想”，就是要有学会观察世界、具有分析问题的能力，要有独到的思考，有健全独立的人格。在实践这个教育理念的过程中，我