纺织工程（卓越程师教育培养计划）专业指导性培养方案.docVIP

纺织工程（卓越工程师教育培养计划）专业指导性培养方案 部 门：纺织服装学院 部门负责人：毕松梅 专业负责人：阎 琳 审 核：陶庭先 校 长：刘 宁 制订日期：2015年8月 一、培养目标与基本要求 学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。 专业培养目标：本专业培养系统掌握纺织学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力、创新能力，较高的思想道德素质和文化素质，知识、能力与素质协调发展的纺织工程领域的复合型工程技术人才。能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。 基本要求： 具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论知识； 掌握纺织工程学科的基本理论、基本知识； 3、具有纺织品设计与开发、纺织工艺设计、实验设计、产品检测测试和工艺操作的基本技能； 4、熟悉与纺织工业相关的方针、政策和法规，具备从事现代纺织企业生产管理、市场预测、商品贸易等方面的基本技能； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自主学习能力，具有初步的科学研究能力和较强的工程实践及创新能力； 6、具有较好的组织管理能力、交流沟通能力、环境适应和团队合作能力，具有应对危机与突发事件的初步能力； 7、具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。 业务范围： 能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。 二、专业方向 1、纺织工艺与产品设计 2、针织工艺与产品设计 3、非织造工艺与产品设计 4、纺织检测与贸易 三、专业特色 注重保持纺织工程专业的技术特色，不断顺应现代纺织的发展趋势，同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合。教学以课堂教学、实验教学、生产现场教学、专业学术讲座、专业工程实践相结合的方式进行，主要的实践性教学环节采用校企联合，企业为主的授课方式，使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础、较宽广的 HYPERLINK /search?word=%E4%BA%A4%E5%8F%89%E5%AD%A6%E7%A7%91fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 交叉学科知识面、一定的创新精神及工程实践能力。 四、学制：本科四年 修业年限：3~6年 授予学位：工学学士 五、学分总体要求 规定毕业总学分：195.5学分（含实践教学环节、综合素质学分） 其中通识必修课：59.5学分，占30.4% 通识选修课： 7学分，占3.6% 学科基础课：44.5学分，占22.7% 专业核心课：23.5学分，占12.0% 专业方向课：9学分，占4.6% 实践教学环节：50学分，占25.6% 综合素质学分：2学分，占1.0 % 六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科：纺织科学与工程，机械工程 主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学II、大学英语、大学物理、机械设计基础II、电工学II、工程制图基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、织物结构与设计和（纱线设计与质量控制*、纺织CAD*——纺织工艺与产品设计方向）、（针织服装生产工艺*、成形针织产品设计与生产*——针织工艺与产品设计方向）、（非织造材料性能测试*、非织造布后整理*——非织造工艺与产品设计方向）、（纤维与纺织品检验*、纺织商品学*——纺织检测与贸易方向）。 主要实践教学环节：纺织工艺实验、纺织品设计生产实验、企业实习、毕业设计（论文） 七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系 纺织工程专业课程配置流程图 纺织工程专业课程配置流程图 纺织工程专业教育内容与课程体系 教育内容 （学分） 知识体系 知识领域 课程体系 必修课程单元 选修课程单元 必修课程名称 学分分配 选修课程名称 学分 分配 通 识 教 育 平 台 （66.5） 人文社会 科学 政治、思想品德、法律基础 马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 16.0 中国文化概论，先秦君子风范，从爱因斯坦到霍金的宇宙，天文学新概论，经济学百年等 ≥7.0 军事 军事理论及国防教育 1.0 自然科学 数学 高等数学 8.5 物理 大学物理，物理实验 8.0 外语 外语 大学英语 16 计算机信息技术 计算机基础及应用 大学计算机基础 2 体育 体育 体育 4.0 就业 就业创业指导 就业创业指导 2.0 专业基础 纺织专业导论、纺织工程专业前沿 2.0 学 科 专 业 教 育 平 台 （64.5） 学科基础